W biologii człowieka s^tacfła rozwoju tryd2ado uwzględniając iróiiiicowmic szybkości mitstMKi cccH somotycznych osobnika
W psychologii podziały opiera ją się na przesłankach społeczno - organizacyjnych
Kryteria pedagogiczne zwykle opierają się na pedagogii znej charakterystyce możliwości umysłowych
Niektórzy auksoiogowie postuiujg., aby Kryteria podziału rozwoju uwzgiędniały stopniowe uzyskiwanie samodzielności względem środowiska życia.
Podziały w zesne najczęściej wyróżniają, dwa zasadnicze py ontogenezy związane ze i rodowi skiem. w którym przebiegają.: zewnątrz łonowy ' rrtrzłonowy. W obrębie wydziela się więcej lub mniej, w zależno autora, faz rozwojowych