Zrozumieć świat 1 podręcznik fizyki dla gimnazjum�rbara sagnowska str30

Aneks Doświadczenia domowe

1. Do jednego pojemnika nalej wodę. do drugiego stopioną stearynę (masło lub smalec) o takiej samej objętości. Zaznacz poziom substancji w każdym z pojemników. Zwróć uwagę, jak wygląda powierzchnia obu cieczy.

2. Mapełnione pojemniki wstaw do zamrażalnika i pozostaw do skrzepnięcia cieczy.

3. Naszkicuj przekrój poprzeczny naczyń i zakrzepłych cieczy.

4. Spróbuj wyjaśnić, dlaczego inaczej wygląda powierzchnia zamarzniętej wody, a inaczej powierzchnia stearyny.

6. Obserwujemy skraplanie wody

Potrzebne przedmioty:

Dwa słoiki lub szklanki (jedna wychłodzona, druga ciepła).

1. Do wychłodzonej szklanki nalej trochę gorącej wody (np. do połowy jej objętości). Obserwuj, co dzieje się na wewnętrznej powierzchni szklanki.

2. Drugą szklankę ogrzej, trzymając ją przez chwilę w rękach, a stępnie nalej trochę zimnej wody (np. takiej, która przez około godziny znajdowała się w lodówce). Obserwuj zewnętrzną wierzchnię szklanki.

3. Opisz wynik swoich obserwacji.

4. Na której części szklanki skrapla się para wodna w obu przypadkach?

łakie zjawiska fizyczne powodują efekty, które obserwowałeś?

5. Po wykonaniu tego doświadczenia powiedz, dlaczego mamy czasami zaparowane okulary, szyby w oknach, a lodówki I zamrażarki musimy odmrażać.

128