Obraz
7

Uzupełnij brakujące kartoniki

i Cele dydaktyczne

Dziecko:

1)    porządkuje zbiory według rosnącej lub malejącej liczby olo-menlów,

2)    porządkuje liczby rosnąco albo malejąco.

3)    posługuje sio liczbą porządkową.

: Środki dydaktyczne

Figury liczbowo, znaki liczb.

: Reguły gry

Gm dowolna liczbo dzieci.

Na tablicy znajdujo się niepołny ci«iy figur liczbowych.

Zadaniom dziecka jost odpowiednio ulożonio brakujących kartoników i wyjaśnionio sposobu wykonania czynności.

Wygrywają dzioci. któro odnalazły brakująco kartoniki.

Worsjci

W

A

Nauczyciel układa no tablicy kartoniki:

• •

• •

• •

Poleca dzieciom ułożyć pozostałe kartoniki i wyjaśnić sposób wykonania czynności.

Dzieci uzupełniają wolno miejsco.

Wskazano dziecko mówi. Nn piorwszym miojscu jost jodna kropko, no drugim dwio, więc nn trzocim miojscu będą trzy kropki.

I Analogicznie jak w wersji A, alo zamiast porządku rosnącego ^D I nauczyciel układa kartoniki w porządku malejącym.

C

Analogicznie jak w wersjach A. B. alo zamiast figur liczbowych dzioci porządkują (rosnąco lub malejąco) kartoniki ze znakami liczb.

35