Obraz3 (43)

otr Klej I nożyczki

Sztuka z nici

płynna lem/wra

płynny krot łinuł łnł> Muły Alej

niewielki pojemnik

no/} < /ki

nitka

biyslol

papiet do rysowania, kredki woskowe be/ papierowi t h osłom 7t (nu •konk:c vni< 7

Wymieszaj w pojemniku farbę / krochmalem lub klejem w równych propor<ju( h. Polnlj nllkę na Kawałki o równej (Ilu fioicl.

Pokaż dziecku. Jak ma zanurzać po kolei każdy kawałek nitki w kleistej mieszance i przyklejać u° na brystolu. lak hy razem utworzyły dowolny wzór. Jeśli zamażesz papier kredkii woskowy, otrzymasz odbicie wzoru ułożonego z nitek. Uży| luedek w kilku nachodzących na siebie kolorac It.

ROZDZIAŁ SIÓDMY Przedmioty wykonane z darów natury

/ 'omyśt o tym < ,/Ą /// pięknie, które cię ot. u/u. i h.pi/ s/e/ę-41/hy.

Annę Frank

l>/ie<ł powinny przebywać każdego dnia n.i świeżym po* wlrii/n. co |x>/w.il.i im przynajmniej częściowo spożytkować l< h zdawałoby .się niewyc zerpanc, pokłady energii i lo/wlngć zdolności moloryc/ni!. Obcowanie / n«ilin«). I»c/ względu na pogodę, rozwija także twórcze myślenie. Spędzaj razem z dzieckiem < /as na powietrzu i nauc z je. jak doceniać I podziwiać piękno świata, w którym żyjemy.

Oto kilka pomysłów, które przydadzą < i się, kiedy będziesz planować zięcia dla dzlec ku zwig/ane / darami natury:

•    Szukajc ie .składników niezbędny! h do wykonania przedmio tów wymienionych w tym rozdziale: skały w < lekowych ks/tnł lach, piórka ptaków, szyszki, kwiaty, kolorowe liść ie ild.

•    tVy< hodż z dzieckiem na powietrze, kiedy lo tylko możliwe. Pozwól przyrodzie Je zainspirować. Ustaw na przykład na werandzie sztalugę i pomaluj jg kolorami nalmy albo ulep z < iastoliny ptasie gniazdo.

•    Wykorzystgj przyrodę bez względu na porę roku. W zimie przygotujcie z dzieckiem karmnik dla ptaków, bawcie się w kolorowanie śniegu barwnikiem .spożywr/ym. Wlosng I latem zblergjc ie kwiaty, które zasuszycie i wykorzystać Ie polem w < i ag u roku.