Obraz5

ciężkie i inne toksyny. tłicly odnoszące się ‘I" niedoborówsubstancji odżywczych, alergii luh nadwrażliwości na niektóre pokarmy. diety eliminacyjne (pozbawione glutenu i kazeiny), przyjmowanie indy-wiiltialnic dobranych dużych dawek substancji odżywczych. likwidujących nicdolnny. Czasem odbywa si*,‘ lo metodą i błędów (oraz wymaga wykonania testów lal>oratoryjnych). zanim znajdzie się metody*, która jest najkorzystniejsza dla danego dziecka, Jednak rezultaty w większości przypadków są zadziwiające.

/ mojego doświadczenia wynika, żc stan praktycznie każdego dziecka dys-logicznego, którego rodzice stosują pod kontrolą dobrego lekarza takie irodcjście, ulega poprawie. U niektórych z mcii popniwa jest tak wielka, że później osobom postronnym trudno jest uwierzyć, że dzieci te kiedykolwiek miały takie problemy. Inne dzieci, których nie udaje się całkowicie wyleczyć, stają się szczęśliwsze. zdrowsze, bardziej racjonalne i kochające. A nawet te nieliczne, które pozostają nadal bardzo trudne, wykazują poprawę, dzięki której radzenie sobie z Ich zachowaniami jest niepoiówna-nic mniej stresujące i niebezpieczne. Hardzo. baułzo niewiele jest dzieci, których stan. jh* zastosowaniu takich śiodków. nic polepsza się znacząco, dlatego warto jroświęcić swój czas i włożyć wysiłek w podjęcie tych kroków.

Miej na uwadze, że działając cliii dobra swojego dziecka, czasem wprawisz w złość lekarzy, pedagogów szkolnych i inne osoby, mające pewną władzę. I co z tego? Stanowczo zbyt długo rodzice płaszczyli się przed lekarzami, władzami szkolnymi, nalegającymi

PODSUMOWANIE: PLAN DZIAŁANIA DLA RODZICÓW

Znojdł Ickor/o, ;noiqccgo s<ę no nufurolno) modycynio zopobiegowczoj Unikoi lokoray, zolocO|qcych stosowonio loków (dopóki nio wyczcrpiosz wszystkich innych mozhwoio) lub psychoterapii

Oc/yić otocremo swojego dziecko wodę, powietrze i glebę Unikat stosowania w domu postycydów i mnych niebezpiecznych środków cbornicznych Dostorczoi mózgowi swojego dziecko odpowiedniego .budulca*, oliminujgc z [ego diety gotowe donic i xosłępujqc jo rdiowyml produktami i suplementami diety Zapownij swojemu dziecko wystarczająco (kuo ćwiczeń fizycznych i możliwość przebywania na słoócu

Stosuj w przy pódl u dziecka dyv logicznego modyfikocję zacbowonio lub terapię poznowczo-behawioralng, któro j>ozwoloiq no wyprocowonio użytecznych strategii radzenia sobio z życiowymi problemoini.

Kiady zajdziesz w ciqzę, unikaj toksyn, zdrowo się odżywiaj i unikaj niepotrzebnych zabiegów medycznych, któro mogq zaszkodzić twojemu dziocku przed przyjściem nu świat luh w czasu¹ porodu

na podawanie ich d/ieciom nicbc/picc/uych Icków jisychottopowych luh przed psychologami i psychiatrami. zaszczepiającymi w nich niesłusznie poczucie winy. Nicpoddanic się takiej presji wymaga od rodzica siły, lecz musisz ją w sobie znaleźć, jeżeli chcesz uzyskać rzeczywistą pomoc i skuteczne leczenia dla swojego dziecka.

Znacznie łatwiej jest zńjmbiee wystąpieniu dys-logik i niż napra- Słowo o zapowie dysfunkcję mózgu, kiedy już spowoduje ona dys-logiczne bioganiu... zachowanie. Dlatego, jeśli planujesz mieć kolejne dziecko, niezwykle istotne jest, by chronić jego mó/g jes/e/e przed narodzeniem.

Obejmuje to czytanie materiałów dotyczących substancji odżyw-c/yeli, niezbędnych w życiu płodowym, konsultacji z ekspertem ż>svienia. zażywanie Miplcnientćiw diety, przeznaczonych dla kobiet w ciąży, unikanie narkotyków, alkoholu i tytoniu w czasie ciąży, unikanie toksyn zawartych w farbach, rozpuszczalnikach i pestycydach. mówienie „nie” badaniu USG, jeżeli nie ma podstaw do jego wykonania i wybranie lekarza, który nic zaleca (poza sytuacjami, gdy jest to rzeczywiście konieczne) stosowania cięcia cesarskiego, leków indukujących |>oród i innych nienaturalnych procedur podczas porodu. Jeśli twoja ciąża przebiega prawidłowo, możesz rozważyć możliwość odebrania porodu przez akuszerkę. A jeśli jesteś praeuj.je.j ciężarną lub matką karmiącą, unikaj wystawienia na działanie toksyn w pracy, nawet jeśli oznaczać to ł»ędzic jej zmianę.

Jak zauważa mój przyjaciel, dr Harold Huttr.irn, „Dzieci są dziesięciokrotnie wrażliwsze niż dorośli na środki chemiczne, a plótł może być nawet stokrotnie wrażliwszy na ich działanie na rozwój mózgu” więc nie ryzykuj w sprawach, które mogą mice wplysv na mó/g twojego nienarodzonego dziecka.¹

D/ieei tlys-logiczne sieją spustoszenie w klasie. Zaburzają prze- Plan działania bieg nawet najdokładniej zaplanowanej lekcji, doprowadzają inne dla nauczycieli dzieci (a czasem i nauczyciela) do lez, a w najgorszym przypadku I przedstawicieli stanowią zagrożenie dla pozostałych uczniów i pracowników vko- szkół ty. Nie więc dziwnego, że nauczyciele, dyrektorzy szkól i pedagodzy szkolni desperacko potrzebują rozwiązań, dzięki którym dzieci dys-logiczne staną się spokojne, skupione i posłuszne.

Niestety rozwiązaniem, po które sięga zbyt wiele szkól, jest promowanie stosowania na szeroką skalę środków farmaceutycznych, takich jak ritalin, adderall, leki pr/cciwdcprcsyjnc i inne środki psychotropowe. Często leki te rzeczywiście wyciszają dzieci. Jednak

i