P4290196

w IKK XXX “ PAB«L IX

7>ucJ**o uaupfłnM »u* fconpItkMMNi i konipctcnr iui wypotwiedf piiM ptof. A. Clmlby.

<)t*ywn.B- nic a wyk W* walny im ponutai. leby badanta nad XIX w spoptiUryMMl Musiai) aa>Mn przy cym młpuwKdsk^ na f»ytaaie, dla-i ąąąn XIX w. nie rtmay U4 powncchnjm mlwaaiownkm. Źródła drtr-

v> IflimMiMi Inri II U snlroń---TT rfr Wnr.nil bouą lodrukL arehiwalia

- a >ux X ii cno t*i wfiowmlra pcwaą OkmoMaUf. Aby wyrinby^ s rycb iródeł dnnwiyira - rai hndw ważny w umi$ hMoryaMj. bo wifaudzafący aafWffnowanic czyiHnika — I regały Ausuny włożyć **kcd wysiłku niż Dp. inKtimadci kMny dy^Nni|Xl w »y*n omw pięcioma pięknie- zdobio-nymi dofcunrniani Aby glwr/awwf młodego aytdiWk*. mu4«ny cna^ ;.rnfofem» K*da młodych. TSk więc priws^ pyłanN-, ro niMCTcn^r ludzi młodych. Jęią co np. problemy fenocy nałogów narkorycmych. wiclokrot-aiaiulpMUMramw KMuriuicni Ki ruropckAir^ • także zwięzło Mitoryto-wnta óę a Irfrrarurą romawyctną. «yn» aapnoMralisl(htanrycy mgialacy. Mydlę, jer re*n rypu ncdabmyi buroru X«X w. c pcwnoioa przyciągnie oytelrilu. a akia badana. Oaywiiric moMiny rada* pyrnnic, cny rzc-czywiłnc my tmayarrcbcaniy uki typ Indad prowadzić i luką formę prr 2efiir.ii*|i probierni wyki XIX w. iicwiwirf*- byr* możejr-cicśzny prrywi-j rani do poixj|diW](^ nysir/iutyczniya .prułJdcgo* Indama XIX w.

Jrtrli chixl/) o nowe oln/rry budowewr, to naturalnie powracam do rrmiiiu nauk pomm-nlct^ h. Maioyorwany problem pisma XIX w., episto-lOgrnflL pscmiętnilcarMwa. Kb«evponJnx|a i pamiętniki to iróriła. któro d3j.| M.T WfM w imrmIdoM rótoyeK wamw. grup spobesnyth. powinny kyć więc .ęrur.jownie aa ykorzystywnnc w badaniach monograficznych I (ynmymyrh.

Wreuecir j«M też problem terminologii stosowam-j przez ItrtroryWw xrX w. Konieczna jest jej trwirp. Ale tęgo typa badania mcrodohjjticznr *arr«»i pahlKtnnfci raczej im calnmrtują.

Bardzo podobał mi tlę pewien ckment w wypowiedzi pana pro*. Ooparu. a mUnowicir rug,vlntrnlr wpływu osobowości Marii Janion na trtijjąfii'trarit literatury i kultury XIX w. W przypadku historii XIX w. należ. 1 -foby skonfrontować m wbą 00 na/innlcj dwie osobowości. *J- prof. Stefana Kieniewicza J prof. Henryka Wereszyrklego. wzięć pod uwagę ich dyskurs o XIX w. kutry prowadzili prze* całe swoje życie zawodowe, i zastanowię •ic. lak ów dyskurs kształtował obraz XIX w., i wiedzę na >c*o temat.

■(ftM

ALICJA

KOLECKA

Mwh,,

94