Przeczytaj tekst najpierw głośno, a następnie cicho. Postaraj się zapamiętać, co zbierają dzieci.
Należy porozmawiać o treści tekstu, by sprawdzić stopień jego zrozumienia i dowiedzieć się, ile dziecko zdołało
zapamiętać.
Prawie każdy uczeń naszej klasy coś kolekcjonuje. Ja zbieram znaczki pocztowe. Wkładam je do klasera. Michał kolekcjonuje różne temperowki. Układa je na półce w pokoju. Magda ma ciekawy zbiór widokówek z różnych stron świata. Ślicznie wyglądają w albumie na zdjęcia. Iza posiada kolekcję opakowań po zapałkach. Gromadzi je we własnoręcznie wykonanym pudełku. Krystian uzupełnia kolekcję swojego taty nowymi monetami. Ma na nie album numizmatyczny. Krzysio może się pochwalić ogromnym zbiorem ołowianych żołnierzyków. Zajmuje on sporo miejsca w jego pokoju. Natomiast Przemek skleja modele