39965 Obraz9 (30)

Temat kompleksowy: Spotkanie z choinki)

Cele:

Z Pielęgnowanie polskich tradycji bożonarodzeniowych, z    Rozumienie zakazu ścinania choinek wlesic.

z Odczuwanie prze/ dzieci nastroju radości dzięki wspólnym przygotowanioiiMloświm Bożego Narodzenia.

Metody:

zadaniowe, kwiczenia praktyczne. elementy metody „dobrego startu", pedagogiki zabawy

Środki dydaktyczne:

pacynki aniołka i kota pnz /le z kat tek św i.pec znycli obrazki, iliisttu je wystroju chaty wiejskie j tacki / kasz.| mann^dla każdegod/tet ka

-    materiały do zajęć plastycznych: kolorowe czasopisma, brystol, papierowe serwetki, kredki woskowe, świece, błyszczący papier produkty do upieczenia ciastek

ksi.|/ka /(ioLtlrk to\*otuifi,cz I

-    Il^,jrńw»k'ił,

Realizacja tematu kompleksowego:

1.    Zabawa utrwalająca imiona Rybak. Na dybanie le/.| wizytówki dzień zaopatrzone wspinacze. Zadaniem każdego dziecka jest złowienie swojej wizytówki za |hmiioc.j wędki z magnesem. Przy powtórkach zabawy wizytówki »kIwracamy napisami do spodu. Dziecko łowi wizytówkę ioddajejjosobie, której imię złowiło.

2.    Zabawa matematyczna Lnńciiszkł na choinkę. Układanie z dostępnych rodzajów' klocków rytmów według wzoru i własnych (namysłów. Porównywanie dlugok i ułożonych laik ucliów,

np

Oiliniaii.i zabawy może być sklejanie łaticiiclia z w^sku li pasków papieru / zachowaniem rytmu kolorów, lip. niebieski, żółty,czerwony itd.

C ‘.51*01 30.C{ 1>

3. Zabawa kulinarna Ciasteczku mi choinkę* Wykrawanie ciasteczek rorcnikami i układanie ich na hlas/.kach. Upieczone ciasteczka moż na udekorować lukrem i wykorzystać je: jako ozdoby do strojenia choinki prezent dla najmłodszych dzieci z przedszkola, do wspólnej degustacji.

A.

Wykonanie ozdób choinkowych z makaronu (propozycje zawarte w ksii|ź cc Cli. Galla Świątecznie ozdoby makaronu. Kursor Multimedia).

Zabawa kształcąca określanie długości Świece. Dzieci rozróżniają najkrótszy. najdłuższy i <rcdnii| świecy, kolorując je według wzoru (Pięciolatek to potrafi, cz. I. s. 69).

6. Zabawa loncmntyczna Świąteczne rymowanki. Dzieci wyszukują wyrazy rymujące się ze słowami: grzyby, lalka, sanki. Ramki wokół obrazków przcdstawiąjąoycli rzeczy, których nazwy się rymuji|. dzieci kolorują tym samym kolorem {Pięciolatek to potraji, cz. I, s. 70).

7. Ćwiczenia graficzne Bombki choinkowe. Rysowanie konturów bom bek |h> wyznaczonym śladzie. Kolorowanie ozdób według własnego pomysłu (Pięciolatek to potrafi, cz. I. s. 70).

Dodatkowym ćwiczeniem może być przeliczanie bombek. Określa nic koloru pierwszej, drugiej... itd. bombki.

S.

Zabawa rozwijająca spostrzegawczość. Ozdoby choinkowe. Wys/u kiwanie w szeregach pudelek z takim samym ułożeniem ozdób. Dodatkowym ćwiczeniem może być przeliczanie ozdób lego samego rodzaju (Pięciolatek to potraji, cz. I. s. 71).

^M i.

Wycinanie i sklejanie makiety Szopki (Wycinanka, s. 22 i 22a)

I. Zabawa ruchowo naśladowcza Świąteczne wypieki. W rytm muzyki dyskotekowej dzieci naśladują czynności przygotowania ciasta:

przygotowanie produktów ćwiczenia rąk do przodu, w górę, na bok w makiilr/c

mieszanie składników

ruchy okrężne piawcj lub lewej lęki