68299 Image00023

kr»I rutiiNiu

y<l • fr/x(M|i prwcesów >>c-iv/aych, $< l« M n/M pr ililwy m!» ihsdame, ftMatf adf rfcadwy y«i priUta genezy wie. 4*t jadm*»' ® W«kw. /%0&n* g kwuiKU skryptów Mtai m4z« # ■Aw l innych r«o/ • i>* *t< pod wpjyweo 4«<na4e/.«4 / rtfe^vi*<«ki4 «pp, rozumianą •    prmorsów i d/<*Laó. Mozm wi.«?c me/rki-

•**> Zł IM spOSÓl    i»s 1'iP i na j£J. *iaiiJ>pśęi wpływać

"*J1 wii*    4o«U^ społecznych, pi : wyrazistość i iuMm^

Ctfl^k **:serć* ' ŁrfZr *.o vp£> wi< u*. na szybkość fo^ytowaiiis aią repre-

zestjuCji , fjąf.*:. s.o-jOC/ deyy/j*    'dsz« wei/iość wyborów /JDV»Z4

fiiWkłBr* da po=z^f. wji psychu /r.ych jcli u»*rwiko««i), stopień v/j.

/al*:2j;«?ści • ttiąpnth c<l^* prze/ różnych aktorów ^r?iiży •topień /.fftiiiń <tc j.-*../* wiaśc >■;.• tud/Mcil W >IU!f0n«dl "Środków** d© Cela), ft«z!-4 reu v r«/t«p r<fr*MU(ji afcryptopodotaych odgrywać może rn-4za, perspektywy, * jwkirj rozumie si._;- pr/.eważme dany oba za r rzeczywistości; perspektywy «k«or-> --ub eUcrwiwri. Zgodnie z tezami jon.es* i tvłaU'?.«a '!97'Ż , -::/ęs!=/.<-• pr zy jmnwaai* perwpertywy obserwatora prowadzić powiftraj do ro/bulowy w.edzy o Iwi/siej psychice, jednak zbyt duże zabu-rżenia w harmonijnyi!; |>r/yjM**Bi« yednej bądź drtgiej perspektywy, z któ-•J jlRWMla rozMK.ii! ouczającą >ą rzeczy w istość, prowadzić może do de-■MMdp UTO i reprezentacji »Utwj osoby, W szczególnych okoliczno!-prawsd/u <o m«z* de zatmrzeń neuroiycznych i psychotycznych.

IdtM typy rrpr^/wniacji skrypiopodobnych wiązać atą mogą z odmień-•• •hkiksizKu, /orgam/owaaaj w ich ramach UTO, Najprostsza wie-•M • psycktc* określanych h*i«goru ludzi zawarta być może w metaakryp-leck, np, ukich jak "Wybory parlamentarne**. Bardziej złożone postacie t»0 £0f gam/cwane _M - •• aiack - skryptowych reprezentacjach konkret-ąycll kategorii Itul/^.c!;. Wiedza ta nazwana może być stereotypami apołecz->**£/*gńlnie interesującym rypei.. tematów są tematy konkretnych in-HHBPP? np, hm "Moja Ciotka" c/.y temat ' tema ty?) "ja", jak wiedza lyBBMSM* w tych reprrzciitacjach ma ste do naszej ogólnej wiedzy o ludzkiej i p*pdhK#* V pk Ich wamnheck tematy indywtdualne integrują się w jeden?

[    tezy o różnorodności tematów indywidualnych jednej o-

H m_r ppżadstawia ste problea. tożsamości i rozpadu toż-

_I MBjBf.......

Problemem otwai ijb, lygiącj* •tt^uc bardrse, h|H mt-Uz teoreiyczwych, jest problem właściwości apecyftczsych dis s*rry**pe-dotąrch ■ótrortyrtzemiacji. Rozwiązywana* tego protkn wymacać hąAtf* zarówno analiz złożonych reprezeatacp ŁatanWps środowiska cÓHMf jsk i analiz wypracowanych przez ^upecyaentąlB| ptyfhhp; poznawczą a wykorzystujących pomiar czasu reakcji i kastraiawaną obserwację r*’ siego procesu poznawczego.

Liieratnra

Abelson R.P., Script as a psychologtcal cancept. Yale Icrrerr.Tj, Deparr-ment of Psychology, Yale 1960.

Asch S, E., Forming lmpressions of personalny, "jounul ©f Abnormal ad Social Psychology", 1946, 256-290.

Bieri J., Complezity - simplicnjr as a personalny ranabłe ta cogntne ar.d preferential befeavior_f [w:] D. Fiske, 5. Maddi [red, ], Fwic of varied ezperience, Homewood, 111, 1961.

Bower G.H., Black J.B₀ Turner T.J., Scripts a ueacrj for tott, “Co-gnitive Psychology", 19/9, 11, 177-220.

Bruner j.S., Tagittri R., The perceptioo of people, [w:] G. Ladzey (red.), Handbook of social psychology, vol. 2,Cambridge, Mass. Ad-dison - Wesley 195ń, 634-654.

Czapiński J., Właściwości formalne reprezentacji obiektów społecznych a działania na rzecz tych obiektów, "Stud. Pąychol", 1976, t. XIV.

D ’ Andrade R.G., Cognińve struć turę and jodgeaMnt, Maszynopis 1970. Jones E.E,, Nisbett R.E., The actor and dte observer: Divergem Per-ceptions of the causes of beharior, [w:] E.E. Jones i m. (red. ', Attribution: perceiving the causes of beharior, Morristown, N.J.. General Learning Press, 1972.

Kelly G.A, The psychology of personal constructs, New York, Norton,

1955.

Kendall M.G., Rank correlation methods, London, Ch. Griffin and Co.,

1955.