Wykonali:

Tomasz Gregorczyk

Marcin Galicki

Piotr Gabryliszyn

KONSPEKT LEKCJI

Lekcja nr:1 Przedmiot: Psychologia Dział programowy: Poznanie człowieka

Temat: Narkomania wśród dzieci i młodzieży.

Poznawcze

  • Zapoznanie z pojęciem narkomanii;

  • Zapoznanie charakterystyki zjawiska;

  • Konsekwencje narkomanii

  • Leczenie i resocjalizacja.

Intelektualne

  • Nauka samodzielnej obsługi Worksa i Internet Explorera;

Wychowawcze

  • Właściwe ocenienie skutków narkomanii;

  • Samodzielne zdobywanie wiedzy;

  • Harmonia i samodzielna próba wykonywania podanego zaganiana własnym stanowisku.

Cele ogólne:

CZĘŚCI OGNIWA LEKCJI

CZYNNOŚCI UCZNIÓW

CZYNNOŚCI NAUCZYCIELA

ŚRODKI DYDAKTYCZNE

OCENA SKUTECZNOŚCI

DOCELOWE

ZADANIA

WSTEPNA

Przygotowanie stanowiska do pracy.

Przygotowanie do pracy w Internet Explorer.

Przygotowanie do pracy w „Worksie”.

  • Włączenie komputera;

  • Uruchomienie Worksa i Internet Explorera.

  • Sprawdzenie stanu klasy i listy obecności;

  • Ogólne zapoznanie uczniów z obsługą Worksa;

  • Pokazanie podstawowymi możliwościami Internet Explorer;

  • Powierzenie zadania uczniom.

  • Works.

  • Internet Explorer.

GŁÓWNA

Umiejętność wyszukania rysunków w Internecie.

Wykonanie zadań

Przez ucznia, które zostały wytyczone przez nauczyciela.

  • Wybranie przez ucznia 3 dowolnych zwierząt;

  • Wyszukanie przez ucznia zdjęc wybrranych zwierząt w Internecie i wstawienie ich do Worksa;

  • Wyszukanie informacji na temat wybranych zwierząt w internecie;

  • Wstawienie znalezionych informacji do Worksa;

  • Sformatowanie wstawionego tekstu;

  • W razie niezrozumienia treści zadania lub kłopotów z jego wykonaniem zgłasza problem nauczycielowi;

  • Uczeń zgłasza wykonanie zadania nauczycielowi;

  • Sprawdzanie na bieżąco pracy wykonywanej przez uczniów;

  • Korygowanie błędów w pracy uczniów;

  • Udzielanie wskazówek dotyczących wykonywanej pracy;

  • Sprawdzenie i ocenianie wykonanej pracy.

  • Works;

  • Internet Explorer;

KOŃCOWA

Podsumowanie lekcji sprawdzenie wiedzy jaką posiedli na lekcji uczniowie.

  • Uczeń zapisuje wykonane zadanie na dysku;

  • Wyłącza komputer i porządkuje stanowisko pracy.

  • Ocenia wiedze podopiecznych;

  • Ocenia poprawność wykonanej pracy.

OCENA LEKCJI

Dobre aspekty

Złe aspekty

Wnioski

PRACA DOMOWA

Wykonanie podobnej pracy w Excelu z własnymi danymi do równania wraz z wykresem funkcji.