24733 IMG41 (18)

Bajki, które dodają dzieciom sil

nie poruszają czołem lub uśmiechają się, aby dopasować maskę do swojej twarzy.

- Nadmuchujemy balon lub modelujemy określone głowy. Ewentualnie robimy z resztek papy i bandażu gipsowego kukiełki. Możemy także górę i dót odciętego rękawa starej kurtki związać razem i wypchać go owczą wełną lub sztuczną gumką. W ten sposób otrzymujemy głowę zwierzęcia, którą kształtujemy według własnego upodobania.

Ozdabiamy maskę

Materiały: farby wodne lub olejne, klej,

wełna, kawałki futerka i materiału, krepa.

- Podczas gdy nasza gipsowa maska wysycha, wspólnie zastanawiamy się, dla których postaci z bajki zrobimy maski. Wskazówka: później w trakcie zabawy dzieci mogą wymieniać się rolami, co zapewne ułatwi dokonanie wyboru.

- Zgodnie z dokonanym wyborem malujemy maski farbami olejnymi lub akwarelami. Następnie jako włosy przyklejamy wełnę lub futerko, ozdabiamy papierem krepowym, wstążeczkami ... Przyczepiona gumka sprawi, że maska w trakcie zabawy będzie trzymać się głowy dziecka.

Odgrywamy role

Do zabawy tej wykorzystujemy przygotowane własnoręcznie maski. Polecam, aby podzielić dłuższą bajkę na krótsze rozdziały i poświęcić każdemu z nich więcej czasu.

- Dzieci wybierają z reguły te sceny, które wydają im się szczególnie interesujące. Oczywiście, treść bajki nie musi zostać perfekcyjnie odegrana. Na początku dzieci nie odstępują ani na krok swoich masek i oczywiście chcą grać tylko odpowiadające im role. Później jednak maski stają się poniekąd wspólną własnością. Na tym etapie zachęcamy dzieci do spontanicznej zmiany odgrywanych uprzednio ról.

- Dziecko mówi, którą scenę chciałoby odegrać i szuka partnera, z którym wspólnie chciałby ją odegrać. Pozostałe dzieci przyglądają się. Jeśli widz ma pomysł na inny sposób zagrania scenki, zakłada maskę i wciela się w rolę. W ten sposób uczestnicy zmieniają się i każde dziecko może spróbować swych sił.

- Starsze dzieci w niektórych scenkach dostrzegają prawdziwe życie. Powinniśmy dodawać im odwagi w tworzeniu takich scenek.

- Zabawa nabiera animuszu, kiedy wprowadzamy instrumenty, które szczególnie można użyć przy scenie walki ze skrzatami lub przy świętowaniu hucznego wesela.

- Przy tej okazji można również nauczyć się „dworskiego” tańca. Później dzieci powinny także potańczyć przy muzyce, która najbardziej im się podoba.

143