31996 zad dom

Ćwkzeinaa

1.    W podanym tekście wskaż przymiotniki i określ ich funkcję składniową.

Nie nowina, że głupi mądrego przegadał;

Koniem więc, że uczony nic nie odpowiadał,

Tym bardziej jeszcze krzyczeć przeraźliwie począł;

Na koniec, zmordowany, gdy sobie odpoczął,

Rzekł mądry, żeby nie był v; odpowiedzi dłużny:

„ Wiesz, dlaczego dzwon głośny? Bo wewnątrz jest próżny

I. Krasicki

2.    Na czym po [ega różnica form przymiotników zdrów - zdrowy, gotów - gotowy,_r wesół - wesoły7 W jakiej funkcji mogą'wystąpić w zdaniu wymienione przymiotniki?

3.    Jak nazywamy formy przymiotników typu zdrowy, zdrowa, zdrowe? Jakie jest historyczne pochodzenie tych form?

4.    Odmień wyrazy stary chłop i pszczeli rój. Wydziel końcówki przypadkowe. Które wyrazy mają bardziej zróżnicowane formy przypadkowe: rzeczowniki czy przymiotniki?

5.    Zestaw formy mianownika !p. z formami rmęskoosobowymi mianownika 3nm. przymiotników:

Gruby, śmiały, stary, obcy, cudzy, ochoczy_t świeży, pieszy, duży.

6.    Do rzeczowników ludzie, kobiety, drzewa, konie, płoty dodaj odpowiednie formy przymiotników wysoki Jle typów końcówek przymiotników występuje w mianowniku Łmn.? Od czego one zależą?

7.    Te sanie przymiotniki dodaj do form dopełniacza imn. rzeczowników z poprzedniego ćwiczenia. He końcówek występuje w formach dopełniacza?

3. W podanych zdaniach wskaż rzeczowniki odmieniające się wg deklinacji przymiotnikowej. Wojski z woźnym Protazym ze świecami w sieni siali i rozmawiali. - Stronnicy Sokoła napartyję Kusego bez litości wsiedli. - Z dziecinną radością pociągnął za sznurek, by stary Dąbrowskiego usłyszeć mazurek. - Mieszkanie krawcowej mieściło się obok pracoymi -Jeżeli ja mam komuś płacić za komorne, niechaj inni tyle płacą mi za lekcje, żeby mi na komorne starczyło.