Fajkowska-Stanik, M., Marszał-Wiśniewska, M. (2003). Depresja i emocje: ujęcie transakcyjne. Studia Psychologiczne 41 (1), 107-131.
Fajkowska-Stanik, M., Marszał-Wiśniewska, M. (w druku). Depresja i temperament: efekt smutnej twarzy w tłumie, [w:] M. Fajkowska-Stanik, M. Marszał-Wiśniewska, G. Sędek (red.). Podpatrywanie uczuć i myśli. Zaburzenia i optymalizacja procesów poznawczych i emocjonalnych. Nowe kierunki badań. Gdańsk: GWP.
Ferguson, G., A., Takane, Y. (2002). Analiza statystyczna w psychologii i pedagogice. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Gamefski, N., Kraaij, V., Spinhoven, P. (2001). Negative life events, cognitive emotion i
regulation and emotional problems. Personality and IndNidual Differences, 30 (8), 1311-1327.
Gamefski, N., Van Den Kommer, T., Kraaij, V., Teerds, J., Legerstee, J., Onstein, E.
^ (2002). The relationship between cognitive emotion regulation strategies and
emotional problems: comparison between a clinical and a non-clinical sample. European Journal of Personality, 16, 403^120.
Gasiul, H. (2002). Teorie emocji i motywacji. Warszawa: Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego.
Gilboa-Schechtman, E., Foa, E., B., Amir, N. (1999). Attentional biases for facial expressions in social phobia: the face in the crowd paradigm. Cognition and Emotion, 13 (3), 305-318.
Gotlib, I., EL, Gilboa, E., Sommerfeld, B., K. (2000). Cognitive functioning in depression. Naturę and origins, [w:] R. J. Davidson (red.) Arnie ly, depression, and emotion. (s. 133-163). New York: Oxford University Press.
Hammen, C. (2004). Depresja. Modele kliniczne i techniki terapeutyczne dla praktyków i pacjentów. Gdańsk: GWP.
43