składanie propozycji str. 187 zachęcanie str. 188 wyrażanie opinii str. 189
Wyrażanie zgody |
... - • nierhefnie |
Grzeczne wyrażanie odmowy |
7. . Zdecydowane 7 |
Cj?
egzaminujący: I could have Chinese but I bet it'll be expensive! ]
ZDAJĄCY: _
egzaminujący: You know what, I dońt really feel like having Chinese food. And if you dońt want pizza, then how about making spaghetti Bolognese at home?
ZDAJĄCY: _
8. Kogo i o co poprosiłbyś w następujących sytuacjach:
1. przeprowadzasz się z jednego pokoju w akademiku do drugiego, masz masę pudełek;
2. napisałeś list motywacyjny po angielsku, ale nie wiesz, czy poprawnie;
3. twoi znajomi wybierają się na wycieczkę rowerową za miasto, a Ty masz popsuty rower.
9. Zareaguj na podane prośby zgodnie z sugestiami podanymi w nawiasach. Tam, gdzie jest to konieczne, udziel niezbędnych wyjaśnień, aby Twoja odpowiedź nie zabrzmiała niegrzecznie.
1. A: Could you help me look for my gloves?
B: (niechętnie wyraź zgodę)
2. A: I wonder if you could be so kind as to lend me a few pounds until the 15th?
B: (zdecydowanie odmów)
3. A: Do you mind picking him up from the airport?
B: (wyraź zgodę)
4. A: Turn off the TV!
B: (zdecydowanie odmów)
5. A: Would you be so kind as to repeat that, please?
B: (wyraź zgodę)
10. Przeczytaj ponownie zadanie egzaminacyjne 1. Poniżej podano kwestie, które wypowiada egzaminujący. Uzupełnij brakujące wypowiedzi tak, jakbyś brał udział w rozmowie na egzaminie.
ZDAJĄCY: _ egzaminujący: Y<£s, sir/madam? How can I be of service?
ZDAJĄCY:_
egzaminujący: I understand that, sir/madam, and I am very sorry but we are very busy tonight. We haven't expected so many customers on a Tuesday.
Przekaż drugą i trzecią wymaganą informację jednocześnie.
1. Rozmowa podana poniżej jest odpowiedzią na Zadanie egzaminacyjne 2. Przeczytaj zapis rozmowy, a następnie uzupełnij zadanie egzaminacyjne powyżej, wybierając polecenia spośród zdań podanych pod rozmową (al/a2; bl/b2; cl/c2). Wpisz wybrane polecenia w luki a, b, c.
egzaminujący: Shall we get a pizza then? Just imagine: a beautiful, big, hot double cheese pepperoni and mushrooms pizza. What do you say to that? zdający: Weil, l'm not surę. How about Chinese? It's much better than a pizza and definitely not that fattening. There's an excellent Chinese takeaway nearby and they deliver. YouTI like it, I promise! egzaminujący: I could have Chinese but I bet it'll be expensive! zdający: No, not at all. Nonsense! If we order two complete meals, it'll be cheaper than two pizzas! egzaminujący: You know what, I dońt really feel like having Chinese food. And if you dońt want pizza, then how about making spaghetti Bolognese at home? zdający: That's a very good idea. It's definitely better than pizza. And I think l've got everything we need. egzaminujący-. Great! Spaghetti it is, then!
Polecenia:
(a) 1. Zachęć go / ją do zamówienia chińszczyzny, podając
jej zalety.
2. Wyraź swoją opinię na temat pizzy i chińszczyzny.
(b) 1. Przekonaj go / ją, że chińszczyzna będzie tańsza
niż pizza.
2. Nie zgódź się z jego / jej argumentem, że chińszczyzna będzie za droga.
(c) 1. Zapewnij kolegę / koleżankę, że możecie zrobić
spaghetti bolognese.
2. Przystań na kompromisowe rozwiązanie zasugerowane przez kolegę / koleżankę.
2. Przeczytaj ponownie zadanie egzaminacyjne 1. w całości. Poniżej podano kwestie, które wypowiada egzaminujący. Uzupełnij brakujące kwestie tak, jakbyś brał udział w rozmowie na egzaminie. Postaraj się użyć innych wyrażeń i argumentów niż zostały użyte w cytowanej rozmowie.
egzaminujący: Shall we get a pizza then? Just imagine: a beautiful, big, hot double cheese pepperoni and mushrooms pizza. What do you say to that?
ZDAJĄCY:
ZDAJĄCY:
egzaminujący: Great! Spaghetti it is, then!
egzaminujący: Certainly, sir. I'll cali him straightaway. zdający: Thank you.
11. Porównaj swoją odpowiedź z odpowiedzią
przykładową zamieszczona w kluczu (strona 265).
Przyjechał / przyjechała do Ciebie w odwiedziny kolega / koleżanka z Portugalii. Chcecie zamówić jakieś jedzenie na wynos. Kolega / Koleżanka namawia Cię na pizzę.
(rozmowę rozpoczyna egzaminujący)
U-