3.
-j-1- ■■■ - t“ ----------r ■* -1—- ( 1 j 1 | |
i | ||||
iMnafn) |
Th \rmxi/L : |
'wnyjtiYiu: yu>uro |
a « f 1 K r w ■ y y >jr .-0 | ||
i________!__ |
Ł |
■ j — 3 | |||
*1 1 * |
1 1 : ; | ||||
/dl J70 |
lwi, rrbTL ; |
WL ' |
troz; ....................- | ||
~ t 1 _ . _I_*_l_ ___ | |||||
Uzupełnij odpowiednimi wyrazami z ó.
y. .y*,* -VWt**«W-~ .'^Wfc>,:*W*¥V*.:^^^y)tVI^¥W.iffr.>?*:f&r**X>^f*f***t»t*ifrft-iM*Vłi
Czy znasz żartobliwy wiersz Jana Brzechwy o kaczce, która na przekór innym rzeczy? Co znaczy robić komuś na przekór?
tę+9jęę#ęitfĘęęQę6$$ęM*ty0**00&*+9lMF*1Wtolf«K&&*- rtd*b*A+***6***M&*i+b*****1Hf1*0**t&H1*&*&KH flftl * W'
H
Teraz możesz wykonywać ćwiczenia utrwalające pisownię rzeczowników z ó wymiennym na o typu: 1 sowa - S sów.
1.
Naucz się płynnie czytać podane wyrażenia. Zapamiętaj ich kolejność. Na kartce papieru lub w zeszycie zapisuj po 3 wyrażenia z pamięci. Sprawdź, czy napisałeś poprawnie. Napisz jeszcze raz wyrażenia,
spis ziół potok słów głębia mórz
sieć dróg |
zbiór kół |
kilka sów |
łany zbóż |
wiele przygód |
stado krów |
zespół szkół |
nawał robót |
dużo słów |
dużo kóz |
lista osób |
zlewisko wód |
zbiór ziół rój pszczół słój jagód
Do wykonania tego ćwiczenia potrzebny jest ktoś, kto będzie ci dyktował kolejne zdania. Powtórz usłyszane zdania i napisz tylko wyrazy, w których jest ó. Pod wyrazem zapisz inną formę, która uzasadnia pisownię.
Na skrzyżowaniu dróg stoi drogowskaz. Kasia nazbierała leczniczych ziół do swojej apteczki. Rój pszczół opuścił ul. Łany zbóż kołyszą się na wietrze.
19