ti>
-- -* r- -Z r-‘*W* -"- SO £ ^3 :• Wv5?«',^V- -"■ ~ -
a
a
I
V
I
I
I
I
I
64 Styk uc/enio sk i wykorzystanie półkul mózgowych
po za werbalne sygnały. Dzięki temu są bardziej świadomej tego, co się wokół nich dzieje, niż ludzie, którzy odbierają ] informacje za pośrednictwem tylko Jednej z półkul mozgo-! wych. Osoby te zwracają uwagę na znaczenie słów, a także na I ukryte znaczenia wyrażone przez intonację, wyraz twarzy I lub gesty mówcy. Zdolność ta umożliwia im komunikowanie j się w sposób empatyczny, łatwość wyrażania się połączoną ] z wymowną gestykulacją i intonacją.
Myślenie od całości do części i od części do całości: Osoby posługujące się półkulami mózgowymi w sposób zintegrowany potrafią podchodzić do danej informacji na dwa sposoby. Mogą zacząć od ogólnego obrazu, a następnie podążać wstecz i analizować szczegóły lub też najpierw rozpa- i trzyć szczegół w sposób linearny, a następnie dojść stop- I niowo do zrozumienia całości. Mogą przeglądać książkę od j początku do końca lub od końca do początku, a także I przeskakiwać z miejsca na miejsce i czuć się równie dobrze. Owa płynność myśli umożliwia im sprawne funkcjonowa- ] nie w różnych sytuacjach edukacyjnych i z różnymi instruktorami.
Synteza i analiza: Osoby posługujące się półkulami mózgowymi w sposób zintegrowany bez problemu poruszają się w obu kierunkach od analizy do syntezy. Potrafią rozbić daną ideę czy proces na części składowe, a następnie scalić Je ponownie ze sobą w ten sam lub nowy sposób. Dzięki j temu są znakomitymi wynalazcami i twórcami. Są biegłe i w wynajdowaniu nowych rozwiązań problemów, tworzeniu j nowych przedmiotów i dokonywaniu wynalazków, odkrywaniu nowych sposobów tworzenia w sztuce lub nowych sposobów patrzenia na świat. Osoby tego rodząju potrafią patrzeć na swoje nowe syntezy w sposób analityczny, co pozwala im na ich testowanie i sprawdzenie, wyszukiwanie wad oraz ich eliminowanie. Mogą także mleć przed oczami całościową syntezę i analizować Jej części, by upewnić się, że żaden z aspektów danego projektu lub produktu nie został pominięty.
R posługiwanie się w sposób zintegrowany prawo I lewę półkulą 65
Wady osób posługujących się półkulami mózgowymi w sposób zintegrowany
I Za wadę osób posługujących się równie sprawnie obiema półkulami mózgowymi można uznać to, że ludzie ci mają Kzasami wrażenie, iż w Ich wnętrzu mieszkają dwie osoby. i 2 których każda zabiega o względy dla siebie. Zwykle są to f ludzie wielostronnie utalentowani, mający tak szerokie i róż j norodne zainteresowania, że bywają przytłoczeni swoimi f własnymi zdolnościami i miewają kłopoty z określeniem priorytetów. Istnieje tyle rzeczy, którymi chcą się zająć, tylu nudzi, z którymi chcą się spotkać i tyle miejsc, które chcą ’ zobaczyć, że nie są w stanie dokonać tego wszystkiego. Są ; ograniczeni liczbą godzin w ciągu doby i lat w ciągu życia. Wywołuje to u nich swoisty rodzaj frustracji, ponieważ mając tak wielkie możliwości, osoby te pragną tak wiele dokonać w tak krótkim czasie
Zalety osób posługujących się półkulami mózgowymi w sposób zintegrowany
Posługiwanie się obiema półkulami mózgowymi w sposób I zintegrowany daje znakomite wyniki na polu odkryć, wyna-
■ iazczośd i twórczości. Prawa półkula może tworzyć nowe R formy w sztuce, dokonywać odkryć naukowych i wynalaz-I ków, lewa zaś ma zdolność do komunikowania o tym wszyst-f kim światu za pośrednictwem języka. Czasami ludzie, którzy r tworzą coś nowego, nie wiedzą, w jaki sposób zainteresować y tym innych. Dlatego bywa tak. że żyją i umierają nieznani.
[ Tak więc zdolność do ujęcia swojej twórczości lub wynaJaz-' ków w słowa, by ułatwić innym ich zrozumienie, umiejętność
■ pisania i mówienia o nich w sekwencyjny, logiczny sposób, by inni potrafili je zastosować lub zrobić z nich jakiś użytek, niewątpliwie bardzo się przydąje. Stąd osoby posługujące się półkulami mózgowymi w sposób zintegrowany mogą przyczynić się w znaczący sposób do rozwoju ludzkości dzięki odkryciom i wynalazkom, które inni mogą zrozumieć i z których mogą korzystać.