62366 wykłady z socjologii 13 2014 (88)

62366 wykłady z socjologii 13 2014 (88)




2013-11-25


Wzorce relacji lekarz- pacjent


ooo oooo ooooo oooo ooooo oooo oooo o o


Typologia relacji pacjent - lekarz wg. T. Szasz, M. H. Holender-(1956)

Typ stosunku

Rola lekarza

Rola pacjenta

Przykład kliniczny

Prototyp stosunku

Aktywność -Współpraca

Robić coś dla pacjenta

Przyjmuje

biernie

Narkoza, śpiączka, ostry uraz, zamroczenie

Rodzic- niemowlę

Kierowanie -Współpraca

Mówi pacjentowi co robić

Współpracuje jest posłuszny

Choroby ostre, zakażenia

Rodzic - dziecko

Obopólne

uczestnictwo

Pomaga

pacjentowi, żeby sobie pomógł sam

Partner

Choroby

przewlekłe,

psychoanaliza

Dorosły - dorosły


Wzorce relacji lekarz- pacjent

Relacja lekarz- pacjent; Emanuel, Emanuel ( 1992)

1. Model paternalistyczny: lekarz decyduje, jaki sposób leczenia jest najodpowiedniejszy, stara się nakłonić pacjenta do wyrażenia zgody, jest strażnikiem interesu pacjenta.


ooo oooo ooooo oooo ooooo oooo oooo o o


2.    Model informacyjny: lekarz jest ekspertem i profesjonalistą dostarczającym pacjentowi niezbędnych informacji, pacjent dokonuje wyboru metod leczenia.

3. Model interpretacyjny: lekarz dostarcza informacji o stanie zdrowia pacjenta oraz o ryzyku i korzyściach związanych z różnymi sposobami leczenia, lekarz występuje w roli doradcy, pomaga interpretować wartości pacjenta

4.    Model deliberacyjny: wspólne naradzanie się, lekarz występuje w roli nauczyciela lub przyjaciela, prowadzi dialog aby rozważyć wszystkie pozytywne i negatywne aspekty różnych metod leczenia, przekonuje do najbardziej godnych uznania wartości.


( E. J. Emanuel, L.L. Emanuel, For Models of the Physician - patient relationship, 1992)


Relacja lekarz-pacjnet; DiMatteo


1.    Model bierny: pacjent nie może uczestniczyć w leczeniu,

2.    Model kierowania: lekarz ponosi ciężar odpowiedzialności za postawienie diagnozy i leczenie


3. Model współuczestniczenia: zakłada wspólne podejmowanie decyzji dotyczących wszystkich aspektów opieki nad chorym ( od zaplanowania badań diagnostycznych do wyboru sposobu leczenia).


Prawo pacjenta do pełnej informacji jako podstawa relacji lekarz- pacjent

Schemat przekazywania informacji:


ooo oooo ooooo oooo ooooo oooo oooo o o


ooo oooo ooooo oooo ooooo oooo oooo o o


* Przekaz powinien mieć charakter procesualny, przebiegać w czasie i być stopniowo udostępniany.


*    Uwzględniony powinien być kontekst sytuacyjny i językowy przekazywanych informacji.

*    Ważne jest ustalenie tego co pacjent już wie lub podejrzewa oraz jaki jest jego stan psychiczny.

*    Należy zindywidualizować przekaz do możliwości konkretnego pacjenta i informować zgodnie z jego możliwościami percepcyjnymi.


*    Winny być stworzone warunki do przyjęcia niekorzystnych informacji.

*    Pacjentowi należy udzielić wszechstronnego wsparcia zwłaszcza w obszarze psychicznym, duchowym, społecznym oraz rzeczowym i informacyjnym.


Relacja lekarz - pacjent T. Quill


1. Każdy uczestnik procesu leczenia ponosi określoną odpowiedzialność.


ooo oooo ooooo oooo ooooo oooo oooo o o


2. Kontakty opierają się na obopólnej zgodzie i nie są obowiązkowe.


3.    Istnieje wola negocjowania.

4.    Każda ze stron musi odnieść jakąś korzyść z tych relacji.


Partnerstwo = pacjent i lekarz zgodni co do zasad współdziałania (wynegocjowana umowa) stają się partnerami, obowiązki każdej ze stron ściśle określone, gotowość do przyjęcia wzajemnego oddziaływania w celu należytego pokierowania leczeniem.


Wywiad motywujący ( motivational interviewing )

*    Opieka zdrowotna koncentruje się na oferowaniu choremu tego, czego sam nie posiada: lekarstw, wiedzy, umiejętności terapeutycznych, zrozumienia problemu medycznego.

Wywiad motywujący stara się wydobyć z pacjentów to, co już posiadają.

*    Efektywny sposób dopingowania pacjentów do zmiany różnego rodzaju ryzykownych dla zdrowia zachowań.

*    Pozytywne efekty w walce z: chorobą sercowo-naczyniową

cukrzycą nadciśnieniem, psychozą zakażeniem wirusem HIV.....

‘Sposób rozmowy z pacjentem w znacznym stopniu wpływa na jego motywację do odrzucenia szkodliwych nawyków.

*    Istotą wywiadu motywującego stanowi: współpraca, sugestia, poszanowanie autonomii pacjenta.


ooo oooo ooooo oooo ooooo oooo oooo o o


6


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
14264 wykłady z socjologii 13 2014 (91) 2013-11-25 ZAWODOWE KWALIFIKACJE CZŁOWIEKA (POTRAFIĘ)STUDIA
21926 wykłady z socjologii 13 2014 (54) 2013-11-25 DEFINICJA DYSCYPLINY Socjologia = socius (łac
wykłady z socjologii 13 2014 (63) 2013-11-25 ooo oooo ooooo oooo ooooo oooo&nbs

więcej podobnych podstron