23
Różnice między piramidami ładnymi i brzydkimi, układanymi pod wpływem dwóch różnych instrukcji tylko wówczas nadaję się do interpretowania, gdy wyrażone sq w normach, uwzględniających wiek i płeć. Z faktu, że osobd badana użyła w piramidach brzydkich więcej koloru czarnego niż w piramidach ładnych nic nie wynika, gdyż jest to prawidłowość, natomiast wielkość różnicy porównana z przeciętną różnicę w większej populacji może już stanowić podstawę do wyciągania wniosków.
Wielu autorów, posiadających duże doświadczenie w posługiwaniu się Testem Barwnych Piramid zgodnie proponuje, by piramidy ładne uważać za ekspresję aktualnie manifestowanej przez jednostkę struktury emocjonalnej, zaś piramidy brzydkie za ujawniające ukryte (podświadome) sposoby reagowania. Innymi słowy, piramidy ładne reprezentują bezpośrednią, aktywną i dominującą stronę emocjonalności. zaś brzydkie ten aspekt sfery emocjonalnej, który jest w 'rezerwie", choć gotów stać się aktywnym i dominującym (np. w okresie załamania, kryzysu emocjonalnego, długotrwałych frustracji itp.) oraz te sposoby reakcji, które w hierarchii reakcji jednostki, które sq przez nią mniej lub bardziej świadomie odrzucane i zajmują na tyle niską pozycję, że nie manifestują się w zachowaniu.
Różnice w zakresie kolorów, odcieni i syndromów przelicza się na steny. Wysokie steny mówią, że wyniki w piramidach ładnych przewyższają w stopniu nadmiernym wyniki w piramidach brzydkich. Sytuacja taka pozwala wnioskować, że właściwości reprezentowane przez ten kolor, odcień czy syndrom sq dominujące i charakterystyczne dla otwartego zachowania. Niskie steny sq wskazówką osłabienia i stłumienia danego typu reakcji w hierarchii reakcji osoby badanej, a z drugiej strony sugerują, że dany sposób reagowania stanowi przyszły bądź alternatywny wzorzec zachowania.
Wyniki porównania serii piramid ładnych i brzydkich można przedstawić liczbowo lub graficznie. Ten ostatni sposób jest szczególnie przydatny w diagnozie indywidualnej.
STEN Czerw. Pomar. Żółty Zielony Niebieski Rolet Brgzowy Biały Szary Czarny
8-10 | ||||||||||
6-7 | ||||||||||
4-5 | ||||||||||
1 -3 |
RYS. 2. GRAFICZNE PORÓWNANIE WYNIKÓW W PIRAMIDACH ŁADNYCH I BRZYDKICH (za: Schaie. Heiss. 1964. s. 137).