Świąteczne akcenty _
pędzel
łi/ej rozeteńt zony / wod.f pr/c/uH zysty plastikowy t.iterz czeneone, bktłe i niebieskie uymhy / p.tplcm (seipenlyny. bibuł lut. set ue! ki itp.)
confetti i* ksztnlde <jwi,t/<lek i broknt (niekoniecznie) nutsn mocufjp .1
Posmaruj klejem <.ily laku/. Poproś dziecko. by |>odnrlo wyroby papierowe na małe kawaler /ki I przykleiło je <io lale* r/a. Monecie dodać confclll i brokal. Posili.tnij ponownie la* lei / klejem. I\h /ekaj. aż < .ilość wy.s< linie. Pr/ykieJ qolo\v.| ozdobę do okna mas.'| mocuj,}< a.
Świąteczne akcenty
Halloween znano jn> w starożytności. ale cl«iqlc loc/y się spór na lemat pochodzenia I różnych sposobów obchodzenia l« n° święta. Jedno jest pewne: mieszkańcy r.uropy i Ameryki ról nocnej świętują Halloween już od wielu stuleci.
niektóre Ujemnie ze o|>owleśc:l czy /wyczuje. Jakie Iowa* r/ys/ij Halloween. przestraszyć młodsze dzieci. .1 więc
lod/lce |X)wlnnl ostro Anie podchodzić do tradycji zwi«|/anych z tym świętem. Możecie świętować Halloween. skupiając się jedynie na porze roku. W szkołac h czy ośrodkac li kultury orj|a* ni/owane s.j często przyjęcia, pock zas których dzieci moęiq |x> znawać różne ęt»y. zjeść coś i dobrze* się bawić, a jednocześnie unikną niebezpieczeństw związanych z odwlecl/.mlein domów pi/ez przebrani! dzlec I1. Jeśli c lic c*sz urządzić przyjęcie, z.u hęć ((ości, by założyli zabawne (ale nie przerażające) przebrania. Wykorzysta techniki opisane w poprzednie h rozdzialnc li (lakie jak lysowanle, malowanie. |>ieczqtki) cło pt/y^otowania akce sodów na Halloween. /aępajc Ic: wspólnie w Kilka pier, upieczcie daslka, babeczki czy Inne pr/ek<iski spec jalnie na tę okazję, udekoruje ie je. a następnie zjedzc ie*.
riiij|>opii1arnktjH/>in /wy< /wl.H.inym / ll.Otowccn JrsC «xlwłc<]/nnłr <lo
mów |»i/r/ ,I/U-«I. Klóir pf/rlilof^h np w stroje k«*U i«»Cni|>ów. I /n<l<ij.| /.» k.\M>m M/rin .ISlKus ciy jmw /v-sluitck?* C.iou itkk tv trr.ita. ««• m.t
ii.łklonlZ <Ktwlc<l/.iiłct|o Uomownłkn do |kk /ęMow.mł.i d/lccl «piv *•» m /cCnlr) /.tkiipłonyc li im Icii tri słodyczy |mm| .«im»>I».i* /rohkilbi mu p*lho%.i. np ii.imim lOW.tłilit kl.imhl |».**»• *| «l" /y*l»ów.
333