86942 skanuj0009 6

W uakcic pokazu warto zwrócić uwagę na takie kwestie, jak:

>    czytanie dokumentacji technicznej remontowanego podzespołu, urządzenia i wyciąganie prawidłowych wniosków dla bezpiecznego demontażu i późniejszego montażu danego podzespołu.

>    ostrzeganie innych pracowników podczas przemieszczania przedmiotu żurawi kiem,

>    współpraca z pomocnikiem i spawaczem.

PRZYKŁAD: Podczas przemieszczania przedmiotu żurawi kiem pracownik wykonujący te czynność powinien ostrzegać innych pracowników poprzez wypowiadanie podniesionym głosem słów: „Uwaga!” -Odsunąć się!”.

Pokaz należy rozpocząć od przygotowania stanowiska pracy do wykonania remontu konkretnego podzespołu, urządzenia, a w trakcie całej prezentacji należy:

>    zwracać uwagę pracownika na czynności najważniejsze dla jego bezpieczeństwa pracy i bezpieczeństwa osób trzecich,

y* zapewnić pracownikowi dogodne warunki do obserwowania.

Instruktor powinien wykonywać poszczególne czynności w zwolnionym tempie, omawiając jednocześnie szczegóły dotyczące każdej z. wykonywanych czynności. Jest to szczególnie ważne w przypadku czynności mogących stwarzać problemy z ich prawidłowym (bezpiecznym) wykonaniem, a szczególnie lyeh, przy wykonywaniu których pojawiają się zagrożenia.

PRZYKŁAD: Prawidłowe ustawienie (podparcie, użycie specjalnego stojaka) remontowanego urządzenia czy podzespołu zapobiegające jogo przewróceniu się zapewnia bezpieczeństwo pracownikowi, jego pomocnikowi i innym osobom, które mogą znaleźć się w sąsiedztwie wykonywania prac.

Podczas pokazu instruktor nie może pominąć czynności zakończeniowych porządkowania stanowiska pracy, łącznic z:

>    wyłączeniem urządzeń zasilanych energią elektryczną oraz

>    zabezpieczeniem żurawiku przed uruchomieniem przez osoby nieupoważnione.

42

nnm<M?<6a>

10. Próbne wykonania zadania przez pracownika pod nadzorem instruktora

Tę część szkolenia najlepiej rozpocząć od przygotowania stanowiska do pracy (m.in. kontrola sprawności narzędzi), by następnie przez etap pobrania zlecenia, ewentualnie potrzebnych materiałów i części przejść do wykonania samego zadania.

W czasie wstępnej próby samodzielnego wykonania czynności, zawsze na początku pracownik powinien objaśnić poszczególne czynności, jakie zamierza wykonać. Na tym etapie instruktażu wszystkie czynności pracownika powinny być wykonywane w zwolnionym tempie.

1 Uwaga! Rola instruktora powinna sprowadzać się do zwracania uwagi pracownikowi, zawsze gdy może on popełnić błąd. Instruktor powinien też podpowiadać lub nawet sam wykonać czynność, której instruowany pracownik mógłby nie wykonać w sposób bezpieczny.

Jeżeli instruowany pracownik popełnia błędy istotne dla bezpieczeństwa swojego czy osób trzecich, próbne wykonanie prac należy powtórzyć od początku.

11. Samodzielne wykonanie zadania przez pracownika pod nadzorem instruktora

To cześć instruktażu, w której:

> instruktor dobiera prace obejmujące możliwie szeroki zakres czynności (lub kilka prac) dla sprawdzenia umiejętności i sposobu bezpiecznego ich wykonywania (w* tym z symulacją sytuacji nietypowych).

> pracownik wykonuje pracę samodzielnie od czynności przygotowawczych do zakończeniowych - w normalnym tempie pracy. Ponieważ to już końcowy etap szkolenia, instruktor powinien ingerować wyłącznic wtedy, gdy zachodzi potrzeba korygowania błędów i objaśnia wątpliwości instruowanego pracownika.

KHP?.'3n?<«£} 43