Przykład 7
i=l r« I <*l /*=l r= I
r=> 1 t»l »»l
Rozważmy jeszcze jeden przykład, który może okazać się pomocny w n^-żytym zrozumieniu znaku sumowania. Niech następujące liczby będą parami i*, ników. Poniższe wartości X, można potraktować jako pomiary uzyskane u cztcrn-osób w pewnym teście, a wartości Y, jako pomiary uzyskane u tych samych u rcch osób w innym teście.
Al = |
5 |
Ki = 2 |
Xz = |
6 |
K: = 3 |
X3 = |
12 |
K3= 7 |
A'4 = |
15 |
K4 = 10 |
Do pomiarów tych odnoszą się następujące wyrażenia:
J 4
1. £*, = 5 + 6+12+15 = 38.
j=>l
4
2. X K, = 2 + 3 + 7 + 10 = 22.
4
3. Xss5x5 + 5x6 + 5x I2 + 5x 15 = 5x38= 190.
i*l
£ 2
£*T = 5x5 + 6x6 + 12 x 12 + 15 x 15 = 430.
r*l
4
5. £ (*,- 5) = (5 - 5)+ (6- 5) + (12-5) + (15 - 5)= 18.
#■1
4
7. £*,K,=5x2 + 6x3 + 12x7+ I5x 10=262.
M
Zapis stosowany w tlały Myte elementarnej jot prosty. .* umiejętraóc p**li i?i wania się mm iim/n.i op.uu.w u p.» hardZO kpftfcfaj pnfcyoi Mn 01 /umienie rucury metody statystycznej i jej zastosowań można osiągnąć maj*. w ogMe niewiele d»» czynienia z sama matematyka Trochę wicd/y / Ul resu arytmetyki i pewna znajomość elementarnej algebry pozwalają osiągnąć wiele w nauce Matytłyki
Rozkład liczebności jest pewnym układem danych, poka/ujacym liczebność różnych wartości zmiennej. Gdy dane są pogrupowane, rozkład liczebności pokazuje liczebność wartości w obrębie przedziałów klasowych. Rozkład liczebności można przedstawić w następującej postaci:
Xi_(l
X. fi
Symbol k oznacza liczbę różnych wartości X,. a symbol f liczebność Indeks i pr7.yjmujc wartości od i = I do i = Jk. Sumowanie wartości zmiennej można zapisać następująco:
L X, = £/iX, =/iYi +f2Xi+f}X) + ... +/iYt
Chociaż dane zawierają N wartości zmiennej, tylko k różnych wartości występuje z liczebnościami fuf2.fi.....fu
Rozważmy dla przykładu wartości 1. 1.1. 2. 2. 3.3.3. 3.4.4.5. 5. 5.5. W tym 15
przypadku .V = 15. a X, = 47. Wartość l pojawia się z liczebnością 3. Jej wkład 1 =1
do sumy całkowitej wynosi 1 x 3 = 3 Wartość 2 pojawia się z liczebnością 2. Jej wkład wynosi 2x2 = 4. Stąd
5
<=l
N k
Zauważmy, ze ]T X, i £/,Y, dają ten sam wynik liczbowy, gdy X, jest
ia| jat
zbiorem nieciągłych wartości liczbowych.
63