Image00006

U 'frzrMńskl

•%    4>i«liinl«, Można je prrmio nazwać

sk ryptapodobny m i.

Przedstawiona idea >»•» nowa, choć mo*na mai#4/ przejawy poddbM co my4lania o umyśle człowiek* w pracach niektórych filozofów ("ro/tM praktyczny" u Kanta, wiązek "pr**ls" *# świadomością u Marksa}, Je#f t# fakir idea niezgodna / przawalającym i poglądami wa współczesnej psy-cholowi i. Niewiele jest dotąd badań zmierzających do weryfikacji specyfik ^{ryth h}'P«^,t<*^z wynikających / koncepcji skryptów. Wyniki dotychczasowa do-tycią repre zen tar jt stosukowo prostych form r zerzywlstośc I społecznej i wykazują, że mają one Mową skryptów (zob. np. Bower, Black, T»mar priraląd zob. Abelson 1900), Doniosłość taj koncepcji polega jednak **• ’y‘^e M w skarania zdroworozsądkowego rac za J faktu "skryptowych" re-pik* ren tac jl prostych /dar rad, ile na postawianiu tezy, źc nawat abstrak-

* zloiaoa formy raprazantacjl świata ludzkieg© mają, w swaj nafursl-•aj por'acl, bmdowc s»ryptopodobną. Wydaje się, że na jważnłe jszą pr/es/ko-4ą w empirycznej watyfikacji tego poglądu jest trrak dostatecznie opracowana-a* modelu skryptopodotaych mąkroreprezentocjl. Zamiarem naszego przedsięwzięcia była próbm rozwiązania powstających tu wstępnych problemów,

r

rcpre z en tac MM

, Reprezentacją poznawczą posiadającą wysoki stopień ogólności i doty-szerokiego zakresu ludzkiego świata jest "ukryta teoria osobowoś-, czyi, charskreryżujące dojrzałą społecznie jednostkę schema-^ poznawcza rad/»iej psych./,, ii schematach tych zawarta jest nasza wiadra o wanaJtowaniach radz< jc.' cech psychicznych, prawidłowościach ich współ-występowania, ich r.asrępstwach behawioralnych, W dotychczasowych badan lach, zapoczątkowanych pracami Ascha z 1946 roku , Brunara I Ta-fkariego z 19S4 ror,, koncentrowano się prawie wyłącznie na wiedzy jednostki i vspćtwystepowaniu cech psychicznych (przegląd zob, Rosenberg, śsłlrt 1972, Schneider 1973/. V naszych badaniach pozostaliśmy przy Qno oąrer.<• zory- obtercie snaliz za wzg-edu na stosur.kowo większą łatwość jego stada Urwania taoratyc ^re|o oraz możliwość wyrazistszej konfrontacji frwdfstl koncepcji s/ryptów z dotye.' cza sowy md twierdzeniami o hidz-*» umyśle,    przez badaczy UTO,

Badania UTO nie byty zw.ą/ar.e z roztaeloweną refleksją teoretyczną, MMo ich wyjścia był omp./yeznie stwierdzony fakt charakterystycznej

jednostki wapdtzai-.**^, cech rrr<-Mr    rym----j ||m|H

w Kły w ary et* pr /*/. nią o irmyeh, ZnVM«« «iv i<Mfl|

nego r &'/.)'• iAgmari«se sehemaru, me^/ej ">>k rytej ijj^ii'*

•pe»db, -w jaki fww>»)ł one świat M/t «)    V . Mhv MM

Cl doś<* łatwo ttyyryd można -«*"~p« jąr « v«pdtw« <ffs WM mM

'rasMdePs,

Ro /4lol#Rl« m ta mirt ferm zor ten tzowan->« UTO f zob, •*>. w druku) ,

^: 1» UTO, którą posiada jednostka, wiedzą jkt^f****, • **. wstaje jako jednolita striirtora prraz    <>«    /«<

ki w różnorodnych fccmteksfach «poie<ząyeh. M ożnd tą wiedze po* -*4*4 | vt^k * zym h»b Wniejazym stopniu, może być cm S#rł/>, albo    n»wr.

Cerowana, lecz formuje sle ma i funkcjonuje jako jeden «•/«•»■*>. ffaMw^ tern tej wiedzy jest bowiem psychika odzi "ie<o tekich"', a je J fa/M, >a-Ura na «yal>atrahe«y*mp> z różnych kontekstów mtar"•<!Jl # -zł/* ej > *y-chice i ich ajnMtyzewmra »r t«(d) imyeh Mł cechy tych <m^,ai>4lle, %f0t> nie z tym rozumowaniem UT§_ <i/4aj jednostki zsztaltł*je sie iBmGTm podstawie jej doświadczeń / podobnym dla dane > kultury ze • palem MUb cyćh postaci, mianowicie takich postaci, z którymi kontakty pey-hic OH M najczęstsze, najwc ze śnie js ze i dopu szcza ją największe wzej*Mt MRH Mg nie się f*«l( disclosure), W len sposób, w naszej ' >iwze >r /y^ajwWCj, protoplastami UTO są giównie najbliżsi ; rodzice, rodzaśstwo, ąarjMtftfagT kolega lub koleżanką, wreszcie, trochę na tiroej    .(lUAjilAb

Przeghyi wyników badań UTO i analizy wy ker zy Sty a a^iil czych wykazuje, że formalne i treściowe właściwości to) StCTMMHfJT* • • że czynniki jej formowania się traktowane są z zasady )de >r r/sa^t*« jednej, uniwersalnej wiedzy o ludzkiej psychice fPassini,    1

Bleri 1961),

2,    UTO majowe prostej teorii acjenty stycznej: na je) się opis relacji współwystępowania cech psychicayek (—Mt niania interakcji między nimi),

3,    Budowa UTO przypomina teorią naukową ped druęjm jeszcze wagH-dem; jest ona strukturą względnie autemomtezną, Me A** jjj

clą jakiejś innej, szerszej reprezentecji poznawczej. Je)„jł^g dla jednostki celem samym w sobie. Zdaniem Ceorąa Kel^'«9»