24

Czerwotmn mazakiem dokończ rysować i

rysować namiot dziewczynki. Potem go pokoloruj. Wymyśl imiona dzieciom. Powiedz (używając imion), kto ma duży, a kto mały namiot. Obok namiotu dziewczynki nalep psa.

Doskonalenie analizy wzrokowej i słuchowej, sprawności manualnej, pamięci, posługiwanie się nazwami kolorów i pojęciem: obok.

>r.

■-----; — - *5$--------•--------------------“    ------------:---