293
(10.21)
= ZAm' + AZh’+AZAh'.
dzielimy stronami przez równanie (10.20):
AY _ AZ-H' Am - Z T Zw* zw Po uproszczeniu otrzymujemy:
AY = AZ Avv AZ Am Y" Z * w * Z ' w
Z-w
Ctfii III. Podila*) muknwkomimil
przy mniejszych nakładach czynników produkcji. W naszej analizie oznacza to wyższą produkcję przy tych samych nakładach pracy.
Zilustrujmy efekty postępu technicznego, wykorzystując rysunek 10.5. Załóż, my. że krzywa zaznaczona jako ciągła wyraża zależność produkcji Y od zatrud. nienia Z przed wdrożeniem postępu technicznego. Jak już wiemy, krzywa ta zakłada niezmienność zasobu kapitału i stanu techniki produkcji. Na rysunku 10.5 zaznaczono to kreską poziomą nad symbolami Ki A. Oznaczmy istniejący wówczas stan techniki produkcji jako A& Załóżmy, że wdrożono postęp techniczny, w rezultacie czego technika produkcji poprawia się. co znajduje wyraz w zmianie czynnika A zA0 do/li. Efektem postępu technicznego są wyższe rozmiary produkcji przy tych samych nakładach pracy, co na rysunku 10.5 znajduje wyraz w przesunięciu krzywej produkcji do góry, np. do położenia krzywej przerywanej oznaczonej F(Z, K. At).
Przed wdrożeniem postępu technicznego, przy zatrudnieniu Za wytwarzano produkcję Y* natomiast po wdrożeniu postępu technicznego przy tym samym zatrudnieniu Z„ wytwarza się produkcję Yj, a więc produkcję wyższą. Efektem postępu technicznego jest więc wzrost produkcji w stosunku do liczby zatrudnionych. Stosunek wielkości produkcji do liczby zatrudnionych ( ^ J nazywamy
wydąjnością pracy. Pokazuje ona, jak dużą produkcję (ile produktów i usług) wytwarza przeciętnie 1 zatrudniony. Na rysunku 10.5, przy zatrudnieniu Zo. wydajność pracy przed wdrożeniem postępu technicznego wynosiła -0-, po wdrożeniu
v v y
zaś Ponieważ - > —, można stwierdzić, że postęp techniczny prowadzi do
Zo Z 0 Z||
wzrostu wydajności pracy.
Efekt postępu technicznego można również pokazać na rysunku 10.6. Ze względu na to. iż postęp techniczny zwiększa efektywność czynników produkcji, w rezultacie jego zastosowania następuje zwiększenie krańcowego produktu pracy. Na rysunku 10.6 znajduje to wyraz w przesunięciu krzywej krańcowego produktu pracy do góry. np. od położenia krzywej ciągłej do położenia krzywej przerywanej. Oznacza to, że przy tym samym zatrudnieniu (np. Z0) wyższy jest poziom krańcowego produktu pracy (KPrX zamiast KPp„) bądź. że taki sam poziom krańcowego produktu pracy (KPp0) występuje przy wyższym zatrudnieniu. Możemy obecnie przeprowadzić analizę tempa wzrostu gospodarczego od strony czynników /wiązanych z zasobami pracy. Wyjdźmy od stwierdzenia, że poziom dochodu narod°* wego Y wytwarzanego w gospodarce jest określony przez liczbę zatrudniony®
Z i wydajność pracy w. przy czym w Można to zapisać w postaci następuj*" ccgo iloczynu:
Y=Zw. (10.20)
Ko/d/iul 10. Wjnwl Roipodarro
Tempo wzrostu gospodarczego (mierzonego dochodem narodowym w danym okresie) jest stosunkiem przyrostu dochodu narodowego w tym okresie (AY) do ■mu dochodu na początku tego okresu (Y). Oznaczając początek badanego okresu przez t, koniec zaś przez r+1. przyrost dochodu można zapisać jako:
AY = Y,.,-Y,.
i Skoro poziom dochodu w czasie t jest iloczynem zatrudnienia (Z) i wydajności pracy (w), to poziom dochodu w czasie t +1 możemy zapisać jako iloczyn zatrudnienia (Z) powiększonego o pewien przyrost zatrudnienia (AZ) oraz wydajności pracy (H>) powiększonej o pewien przyrost wydajności pracy (Am ). Mamy więc:
Y,.i = (Z + AZ) (h' + Am) = Z m+ZAm+AZ m+AZ Am-. (10.22) | Przyrost dochodu narodowego wyniesie zatem:
AY = Z-H-+Z-Aic + AZw + AZ-Aw-Z m- -
(10.23)
(10.24)
(10.25)
Występujący w tym równaniu iloczyn możemy pominąć, gdyż jest on w istocie bardzo mały. Formuła tempa wzrostu dochodu narodowego wygląda wówczas ^ępująco:
AY AZ Am-
Z równania (10.26) wynika, że tempo wzrostu dochodu narodowego zależy tempa wzrostu zatrudnienia oraz tempa wzrostu wydąjności pracy. Im wyższe ropo wzrostu zatrudnienia oraz im wyższe tempo wzrostu wydajności pracy, tym *^Szc tempo wzrostu dochodu narodowego.
■^Zwracaliśmy już wcześniej uwagę, że w warunkach pełnego wykorzystania “Obów pracy wzrost zatrudnienia zależy od wzrostu liczby ludności w wieku Produkcyjnym i wzrostu współczynnika aktywności zawodowej. Istotną rolę ®>J®ztałtowaniu tego ostatniego współczynnika odgrywają m.in. poziom wykształ-roa kobiet, długość okresu obowiązkowej nauki, wysokość płac. łatwość znale-Pracy oraz rozwój sieci żłobków i przedszkoli. Im bardziej rozwinięta sieć *knkk6'V ' przedszkoli oraz im mniejsze są opłaty za nic, tym większa gotowość *°biet do aktywności zawodowej.