27

Potrzebne będą:

Kopie rysunku ze str. 20 "Dodatku plastycznego". Kredki i/iub farby i/lub papier kolorowy

Na stronie 20 "Dodatku plastycznego" znajduje się rysunek przedstawiający Kontury jabłka (jak na ilustracji poniżej).

Wykonujemy kopię rysunku i rozdajemy dzieciom.

Jabłko z humorami

W jakim jest nastroju

Ich zadaniem jest pokolorowanie jabłka przy pomocy kredek, farbek, lub wyklejając papierem kolorowym, oraz dorysowanie "buźki".

Jabłko może być pokolorowane w dowolny sposób, jednak buźka powinna wyrażać określone emocje. Jabłko może być wesołe, smutne, obojętne, zdziwione, przestraszone, zdenerwowane, itd.

Po wykonaniu pracy prezentujemy kolejno każdy z rysunków, a dzieci odgadują w jakim nastroju znajduje się jabłko na każdym z nich. Możemy również zorganizować konkurs polegający na wybraniu najbardziej udanego rysunku w każdej z kategorii, prosząc dzieci, aby głosowały na najbardziej ich zdaniem wesołe, smutne jabłko. Karty te mogą posłużyć również do ewaluacji pracy po zakończonych zajęciach.

27