365 dni twórczej zabawy (240)

—W PUdeTKu —

i poza pudelkiem

Uświadom dziecku różnicę pomiędzy pojęciami „wewnątrz” i „na zewnątrz”. Weź spore pudełko (można też tylko je sobie wyobrazić), niech córka lub syn wejdzie do środka i sprawdzi, jakie ruchy da się wykonać w tej przestrzeni. Potem powiedz dziecku, żeby wyszło z pudełka, ale nie oddalało się od niego, i zaproponuj, by gimnastykowało się, tańczyło raz w pudełku, raz poza nim, na przemian. Najpierw niech porusza tylko rękami, potem jedynie stopami, głową, nogą. Na zakończenie powiedz dziecku, żeby zaangażowało do tańca całe dało.