36 (281)

; ;.* AJ .. \ C&ł_;Hj«$ wi c żeni a ’.’• ■

lii

^! ■'•>-?l;:if    "■ ji^f':r-:k:H-J■ ^;A.r;-_;:■ ■;I-;y;i■ :■--;■ ■ ’    7- (. \ V. ■ -j

?!;ł *$Mywykonaniem ćwiczenia-."'"i!^;'?: v¹ •••••.• - ••; ¹ 1-i^'r ■'    •■■-i# -yfil IJN-i -7.f^;i-:.:f/^    "'• "1:. .>. , i

•'• ■-'■''••■ l^:-y*    <    ^r -^r*-■^::;-'-/.:’V-L‘■'■*    r_tJ^; " i ••.". :i

¹ fr ;!-■*;: j-?• .Celem'jj jćwtctehia •• • jest ^r fi. praktyczne i' .zapoznanie się i v !• i|:z przeprowadzeniem testów,;-które fi w. oparciu o .reaktywność -'•■•    poszczególnych ;'klas,/z wiązków.1 organicznych pozwalają' w - typowych

!•;•,;• przypadkach ;qi:na /-^"ustalenie przynależność i ;>;f do';].- ' grupy • fi; < / rozpuszczalności badanegofzwiązku^|Wjwieluf;f wypadkach ;j .* pozwala

:^:ftovna-;;f wykluczenieobecnościilszeregufcgrup fffunkcyjnych : •• w

;; -T*- > ] .1 • •” ł« ».'• ‘h^T    •*!•• •; ''iii¹ ■ ■•    / -* y    $:>:■ • •    . ■ •' '• ■    j.| !    ■

ą i ’’ /badanej/substancji . Jalbo fnalfstwierdzenie; możliwości ;fj istnienia

4^ffetMl«Unycb^'«w»pJ£HJłteyjnjrcht»»r*wt^8kai^|M^^i^.^i%^^4- i >

■ 0' iflh '■ -7    •- > ./% - ł.g^:/-;;    : ■; ¹ ■    ,

i

ii! i

II i

i;; l ! i-¹ ,i 7 >    1

^;; BD • Organizacja ćwiczenia;;/

k-.rRH'-J

if '. jl ff./ ■ -YStudęncifotrzymuj ą_:trzy;;.serie 'próbek: . V'    '    i/

I —    •/^;V;; dla f||praktycznego;!;/opanowania '; raineralizacjif.- próbki,

pierwiastków, ' wykonania testów

I-i i ■ i-i

oznaczenia

na

_; rozpuszczalność;wwytypowanych rozpuszczalnikach;

■».! 'ii'

• ■ . ^1 . 'ii i i	IX
ii i ; ' ' 1 at •f «	III
A \[
% i •' :

O

‘i ^/J *    ■    ’    ‘    '■••••    ■    (/

. student..omawia; wynik q ćwiczenia ;' :z ' prowadzącym oraz

zapoznaje kolegów z.efektem przeprowadzonych testów, ..r

■ , dla "samodzielnego określenia przynależności próbki dx>

■r

grupy rozpuszczalności ; . _; - 'ji'.: '    i;..'-;    ■

-    próbką fwybraną;; przez prowadzącego dla samodzielnej analizy,• prowadzonej przez -kolejne ćwiczenia ,fj poświęcone reaktywności i identyfikacji związków organicznych.

-    - *•*:- * ^:    .i'.*' --. - f;; ‘, i ! i-;'    .    . . >

•; i iii i

JA:

;;

• i;/;''

Sposób wykonania ćwiczenia 1. W probówkach oznaczonych;.;liczbami inumerem serii ^; -znajdują

. !' j i..    -; •' i-;ig-t/ S’j,n;;[-.r ^;    7    •    .    |

.się próbki ;; nieznanych';^ substancji. • 'Wykonać stapianie z sodem, -i:analizę na ; pierwiastki''/i.; testy na rozpuszczalność

i-Cl;

sSlfcj

!

.■i ■ <r

i!.'..':

li 1] f ;! ij •!;

1 . ^:    !

"i-:

: ; i j- i

:, ■ i

•••-•' dla próbkifz seriiM.t/Rezultaty) konsultować - z prowadzącym i* przedstawiać kolegom żij'grupyj• f-

2.    Przystąpić do samodzielnego : ustalenia przynależności do.

grupy rozpuszczalności' próbki z<serii IX, bez wykonywania stapiania z sodem. Prowadzący podaje pierwiastki występujące’ w próbce.    \'j

3.    Przystąpić do analizy próbki, śerii III. Wyznaczyć

! i

■. I

!f

i

\ •

. .<• »

t ;

i. i