4 (2225)

4 (2225)



15. Ćwiczący w ilości A—6 zawodników, każdy z piłką, którą ustawia w dowolnym miejscu poza polem karnym i staje przy piłce, twarzą w kierunku bramki. Na pierwszy gwizdek trenera pierwszy z lewej (prawej lub według numeracji) cofa się powolnym biegiem w tył. Na drugi gwizdek — pierwszy ćwiczący startuje do piłki i strzela do bramki. Drugi zaś zaczyna się cofać w tył. Trzeci gwizdek jest sygnałem do startu dla drugiego, a dla trzeciego — sygnałem do cofnięcia się.

%.45

16. Ustawienie ćwiczących podobne jak w poprzednim ćwiczeniu lecz 5—7 metrów od pitki, twarzą w kierunku bramki. Na gwizdek pierwszy ćwiczący wykonuje szybki bieg w miejscu. Na drugi gwizdek pierwszy z ćwiczących startuje do piłki i strzela do bramki. Drugi ćwiczący rozpoczyna bieg w miejscu, itd.

18. Ćwiczący A podaje piłkę po ziemi (określić sposób podania) do zawodnika B, który sprintem wybiega na wolne pole. B bez przyjęcia podaje do A, który strzela.

19. Ćwiczący (każdy z piłką w rękach) ustawieni na linii środkowej boiska, tyłem w kierunku bramki. Na sygnał, kolejno (lub wszyscy razem, lecz wówczas bez bramkarza) wykonują rzut piłki do tyłu, poza głową. Po rzucie wykonują szybki półobrót i z maksymalną szybkością biegną do rzuconej piłki, strzelają do bramki.

17. Ćwiczący ustawieni za piłką, twarzą w kierunku bramki (piłka ustawiona poza polem karnym). Za plecami 4—6 pierwszych ćwiczących ustawieni są następni (4—6), każdy z nich trzyma piłkę w rękach. Odległość między nimi 15—17 metrów. Na sygnał zawodnika będącego z tyłu współpartner odwraca się i startuje do dorzuconej mu piłki, uderza ją głową do podającego, ponownie się odwraca, biegnie w kierunku piłki i strzela do bramki.

%>. #

20. Bramkarz ma do dyspozycji 4—6 piłek, które dorzuca kolejno w górę, w różne miejsca. Ćwiczący ma obowiązek wystartować do każdej piłki, przyjąć ją i strzelać do bramki, bez bramkarza. Bramkarz dorzuca piłki z taką częstotliwością i w takie miejsce, by zawodnik miał szanse dosięgnąć piłki.



19


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
(7) Wykorzystanie metod ELECTRE... (7) 15 1. Yldl(a,,at) = 0, d,(a„ ak)= ■ 1- i O, gdy J^d/a,,
18 (124) Siedzi pięciu zawodników, każdy spięty i napięty, i uważny, i skupiony, l poruszo
2. Co każdy logik wiedzieć powinien ... 15 2.3.2. Pojęcie relacji i niektóre własności relacji Każdy
289 KURS RĘKOPISMIENNICZY łącznie z ilością godzin przeznaczoną na każdy temat, skąd wynikła
42371 IMG01 (15) kLI
3 — A KS®* 5 - T * fc *> fi.>5 h. •j>:łrs b v 7ma#ff& j±» 6± ^tfifołnr^łf,
16888 SL275435 Związki azotowe niebiałkowe 15% ogólnej ilości azotu w mięsie rozpuszczalne w wo
str (55) 3 H i 37 2 13 14 15 16 17 140 6® 134 61 Be Ooz+ 90 31 ilustracja promienia
r2c b _ 3-i _ (3-Q(5 + 6Q _ 15 + 1 8j-5ż-6ż2 _ 15 + 1S-5Ż + 6 a” 5-6i ~ (5-6ż)(5 + 6j)21+13Ż25 + 362
wykres studencia a piwo=ulubione piwo,a ulubiona marka 40 40 35 30 5 25 £ E 20 OJ £ o 15 c: < 10
a: Obrs Ul»oiliHj u moco^jnoi" ■* ok»ennych Pr^«znacx( 3.15 oici< umocowane , a‘ “e,ka

więcej podobnych podstron