3. Omówić zasadę działania multiwibratora (przerzutnika) bistabilnego.

4. Przerzutnik monostabilny (uniwibrator) — podać schemat oraz omówić zasadę działania.

5. Omówić regulację czasu trwania impulsu wyjściowego w przerzutniku monosta-bilnym.

6. Omówić zasadę działania przerzutnika niesymetrycznego (Schmitta).

7. Wyjaśnić zjawisko histerezy w przerzutniku Schmitta.

8. Omówić ustawienie progu zadziałania przerzutnika niesymetrycznego (Schmitta).

5.4. PROGRAM ĆWICZENIA. POMIARY

W Dodatku przedstawiono schematy przerzutników możliwych do wykorzystania podczas pomiarów.

A. Przerzutnik astabilny

1. Zaprojektować i zrealizować układy pomiarowe umożliwiające pomiary częstotliwości i amplitud sygnałów na bazie 7j — u_m = f(t), bazie T₂ — u_B2 = f(ł), kolektorach 7j i T₂ — u_ci = f(t) i u_C2 = f(t). Narysować przebiegi w funkcji czasu, wyznaczyć wartości amplitud i częstotliwości (rys. D.5.1).

2. Dla wybranej kombinacji wartości C_p i?, i C₂, Rj obliczyć częstotliwość generowanego przebiegu i porównać z pomierzoną wartością.

3. Obliczyć czas narastania i opadania sygnału generowanego, jego wypełnienie (współczynnik). Porównać wyniki obliczone z pomierzonymi.

4. Pomierzyć wpływ zmian wartości C_x, R_x i C₂, na parametry sygnału generowanego w układzie przerzutnika (tj. częstotliwość, amplitudę, czas narastania i opadania). Obliczyć współczynnik wypełnienia.

5. Zinterpretować wyniki pomiarów.

B. Przerzutnik monostabilny

1. Zaprojektować i zrealizować układy pomiarowe pozwalające pomierzyć parametry sygnałów (tj. amplitudę, częstotliwość, czas narastania i opadania) na bazach (u_Bm i u_g!p) i kolektorach (u_C{ i u_C7) obu tranzystorów (rys. D.5.2).

Narysować wymienione przebiegi w funkcji czasu.

Obliczyć współczynnik wypełnienia.

2. Dla wybranych wartości (C_sR_m) obliczyć czas trwania impulsu wyjściowego. Porównać z wartością pomierzoną.