Atlas muzyki#5

gQg Część IV. Przemawianie publiczne

KONTEKST PRZEMAWIANIA PUBLICZNEGO

Model kompetentnego przemawiania

Kompetencja publicznego przemawiania wynika z motywacji, wiedzy i umiejętności mówcy, jak rft. s z dostosowania jego wystąpienia do kontekstu. Na kompetencję publicznego przemawiania wpływa tffl kompetencja członków widowni w słuchaniu.

Po krótkiej analizie tego, w jaki sposób przedstawiony model odnosi się 4> publicznego przemawiania, zbadajmy historyczne źródła wystąpień publicznych którymi są studia retoryczne oraz zobaczmy, jak tradycja ta dostarcza solidnych powodów, by doskonalić swoje zdolności przemawiania publicznego. Przeanali/u* jemy również twoje założenia dotyczące publicznego przemawiania, a następnie omówimy, jak w dzisiejszych czasach wygląda przemawianie publiczne. Następni® w trakcie bardziej pogłębionej dyskusji, przyjrzymy się bliżej elementom składającym się na kompetencję przemawiania publicznego, w tym analizie koiueksw i audytorium, jak również kompetencji audytorium. Rozdział zakończymy prkM stawieniem praktycznych rozwiązań w zakresie pokonywania lęku przed pr/eiu|| wianiem publicznym.