Dokument (3)

Dokument (3)



Każdy wierszyk posiada ilustrację. Pomaga ona dziecku w odtworzeniu odpowiednich czynności. Pokolorowanie obrazków będzie dla dzieci dodatkową atrakcją.

Pamiętajmy jednak, że proponowane ćwiczenia nie mogą zastąpić wizyty u logopedy, mogą za to wspomóc i przyspieszyć naturalny proces rozwoju mowy. Polecam także inne zeszyty z tej serii.

Życzę wesołej zabawy Autorka

ZESZYTY LOGOPEDYCZNE • BONAMI •

Iwona Rutkowska-Blachowiak: Gimnastyka buzi na wesoło dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym do ćwiczeń narządów artykulacyjnych. Znane ćwiczenia przedstawione w sposób obrazkowy, przystępny dla małych odbiorców

Izabela Jackowska: Buzi gimnastyka w v/ierszykach, Ćwiczenia usprawniające motorykę narządów mowy u dzieci, w wieku nawet już 2-3 lat

Izabela Jackowska, Iwona Rutkowska-Błachowiak: Dudni, stuka czy puka? Ćwiczenia słuchowe i dżwiękonaśla-dowcze wspomagające prawidłowy rozwój mowy dziecka

Izabela Jackowska, Iwona Rutkowska-Błachowiak: Plamki, kropki i kropelki. Wesołe teksty i dowcipne ilustracje ozdabiane za pomocą słomki są skutecznym elementem wspomagającym prawidłowy rozwój mowy dziecka

Barbara Kuszewska: Czy moloty to kłopoty? Zawarte w książeczce rymowanki stanowią skuteczną formę ćwiczeń słuchowo-rytmicznych, a także rozwijają spostrzegawczość i pamięć słuchową

Barbara Kuszewska: Trzy szeregi. Seria ćwiczeń w formie zabaw słuchowo-wzrokowo-artykulacyjnych. Zabawy i ćwiczenia skonstruowane są jako program terapeutyczny do realizacji w domu i na zajęciach logopedycznych w przedszkolu

Barbara Kuszewska: Wędrujące trzy szeregi. Kolejny etap programu korekcyjnego. Zabawy i ćwiczenia słuchowo-artykulacyjne dotyczą różnych pozycji najtrudniejszych głosek w wyrazach

Beata Bonik: Tropem odgłosów i dźwięków. Onomatopeje służące rozwijaniu podstawowych umiejętności komunikacyjnych, będące dla maluchów okazją do spontanicznych i radosnych zabaw językiem

61-113 Poznań, ul. Warszawska 25, tel. 61 851-67-88, kom. 602 613 494 e-mail: bonami.oficyna@o2.pl lub kippen@hot.pl


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Image2 Test z Sieci Komputerowych Studia uzupełniające (}) Każdy rutcr posiada strukturę o nazwie ta
MIEJSCA, W KTÓRYCH ZNAJDUJĄ SIĘ ELEMENTY PUZZLI - to stacje - każdy punkt posiada przydzieloną ilość
MIEJSCA, W KTÓRYCH ZNAJDUJĄ SIĘ ELEMENTY PUZZLI - to stacje - każdy punkt posiada przydzieloną ilość
MIEJSCA, W KTÓRYCH ZNAJDUJĄ SIĘ ELEMENTY PUZZLI - to stacje - każdy punkt posiada przydzieloną ilość
page0225 221 wości, że każdy pierwiastek posiada sobie właściwy ciężar atomowy; liczby, wyrażające t
Karty pracy (15) Wszystkiego najlepszego! o Każdy samolot niesie życzenia dla jednego dziecka. Połą
MRR6 megbe AU* rai jeszcze Mirty stwierdzić, że ale każdy człowiek i nie każdy przedmiot posiada ow
MIEJSCA, W KTÓRYCH ZNAJDUJĄ SIĘ ELEMENTY PUZZLI - to stacje - każdy punkt posiada przydzieloną ilość
MIEJSCA, W KTÓRYCH ZNAJDUJĄ SIĘ ELEMENTY PUZZLI - to stacje - każdy punkt posiada przydzieloną ilość
MIEJSCA, W KTÓRYCH ZNAJDUJĄ SIĘ ELEMENTY PUZZLI - to stacje - każdy punkt posiada przydzieloną ilość
NIEKTÓRE PROBLEMY KAZANIA NA CÓRZE 129 W perykopie tej niemal każdy wiersz stanowi poważny problem d
Akcje Spółka akcyjna jest własnością akcjonariuszy. Każdy, kto posiada choćby jedną akcję spółki
a)    na jednej stronie powinno być 30-36 wierszy. Każdy wiersz zawiera 60 znakó
21922 Zdjęcie0075 (2) Każdy podsystem posiada: i > wejścia i wejścia (zasoby. środki, zadań 
IMAG0210 (3) Analiza dokumentacji Każdy z dokumentów, z jakimi człowiek wchodzi w system opieki
40 MATEUSZ WERNER Prawie każdy wiersz z Rovigo jest komuś dedykowany. Herbert nigdy nie stronił od t
Funkcje mowy ciała emblematy - zastępują słowa ilustratory- pomagają opisać przedmiot,

więcej podobnych podstron