DSC00720 (4)

Nawiązując do czterech koncepcji rozwoju człowieka można wyodrębnić:

4 modele wychowania:

II    Produktywna mesalegiose

tbautedia mwt u osoby goto—i uma»*tnocci

ID    Krytyczne myślenie

jednostfc -<nbc geesom snechy o sobie,

IV    B g|i tw ■ renertiwn» zacfao-*r®i    Z mi anat systemu

uchom—i jednostki