DSCN0272

O Czy potrafiłem uzasadnić swój wybór?

O Które pytanie było dla mnie najważniejsze?

O Czego się przy tym nauczyłem?

0    Co chciałbym zmienić w klasie?

DOŚWIADCZENIA

Zabawa dodaje dzieciom odwagi do podjęcia ważnych szkolnych tematów

1    do prezentowania osobistych poglądów. Prowadzący musi zwracać uwagę, żeby nie przekształciła się ona w niepotrzebną dyskusję typu: „Ja mam rację, ty nie masz racji”. Sens zabawy polega bowiem na tym, żeby poznać szerokie spektrum opinii.

FORMULARZ

UCZENIE SIĘ

1.    Kiedy uczysz się najlepiej?

a — gdy nauczyciel coś objaśnia, b — gdy moi rodzice coś objaśniają, c — gdy kolega z klasy coś wyjaśnia, d — gdy sam coś zbadam.

Kolejność moich odpowiedzi jest następująca:......................................

2.    Który przedmiot przedkładasz nad inne? a—język polski.

b — matematykę, c — sport, d — wiedzę ogólną.

Kolejność moich odpowiedzi jest następująca:....................................

3.    Gdy otrzymujesz ocenioną pracę, o kim myślisz najpierw? a — o sobie samym.

b — o ojcu/matce. c — o nauczycielu, d — o innych dzieciach.

Kolejność moich odpowiedzi jest następująca:..................................

4.    Który zawód przedkładasz nad inne?

a — ciężką i brudną pracę za sześć tysięcy złotych miesięcznie, b — lekką i czystą pracę za tysiąc złotych miesięcznie, c — lekką, ale brudną pracę za dwa tysiące złotych miesięcznie. Kolejność moich odpowiedzi jest następująca:................................

53