\ pnshiszcńst wo. -
własnym Jo ■ ■i /t niu m> \ym i uczuciowym, nie zas na twierdzenia przyjmowane bezkrytycznie od tego, k‘ć =’°C‘’
wypowiada. Dominującym nastrojem jest t ‘ <ry ^
podczas gdy w. jcIjgii__ąutorytatywnej jest n
' i wimy --------------—
Jeśli religie humanistyczne, mają formę teistjŁczną7^ÓB>,~*K
w nich symbolem zdolności r/łnu ir,.ka. jakie człowiek s4- ^
urzeczywistnić w swym życiu, nie jest zaś symbolem siły j
nowania, mających władze nad r/lowipPJoirj r~
Przekładami ręligii humanistycznych są: wczesny buddyzm
Jezusa,]Sokratesa. • Spinozy, pewne nurty
na
Wiara jest pewnością przekonań opart;.
* • ! . . _ f - .
im nastrój smutk
Przykładami religii
taoizm, nauki Izajasza,,_____ . „. -------
w religii żydowskiej i chrześcijańskiej (szczególnie mistycyzm), religia Rozumu z okresu rewolucji francuskiej. Widać z tego, żo podział na religie autorytatywną .i humanistyczną nie pokry-wn sic ix>d:-i;:icuri no rrl;«ie. Icy’yry.n i—nlrlmstycynn z. podziałem na religie w węższym sensie tego słowa i systemy filozoficzne o charakterze religijnym. We wszystkich tego rodzaju systemach ważny jest nie system myślowy jako taki, lecz ludzka postawa tkwiąca u podłoża ich doktryn.
Jednym z najlepszych przykładów religii humanistycznych jest wczesny buddyzm. Budda jest wielkim nauczycielem, „przebudzonym”, który poznał prawdę o istnieniu ludzkim. Nie przemawia on w imieniu jakiejś siły nadprzyrodzonej, lecz w imię rozumu. Wzywa on każdego człowieka, by posłużył się swym własnym rozumem i poznał prawdę, którą Budda odkrył jody-
U i* Ul. :o Y:\Oi \\'y/v ;\’oriv r‘7rn\vipi/ vvrvVvi r>if>iMYSZV Mi ok'
poznaniu prawdy, musi on dołożyć wszystkich.starań i żyć rak.. °y rozwijać swe zdolności rozumu i miłości do wszystkich istot ludzkich. 'Tylko w tym stopniu, w jakim mu się to powiedzie, uioze on uwolnić się od więzów irracjonalnych namiętności.
I odczas gdy człowiek zgodnie z naukami buddyjskimi — wimęn poznać swe ograniczenia — musi również uświadomić sobie zdói-no*ci w nim tkwiące. Pojęcie Nirwany jako stanu umysłu, który może osiągnąć w pełni „przebudzony” człowiek, nie jest stanom udzkicj bcziadności i poddania się, lecz przeciwnie, oznao/u io/^A(;j n.tjwyżbzych zdolności, jakie człowiek posiada.
AasU;Pujq(.a ,i( v, () Buddzie jest nader dhiraktervs*\v HM*
14G