Aprendamos juntas
Aprender a realizar formas geometricas es importante porque son la base de muchas labores de ganchillo: el circu-lo se usa especialmente para gorros y tapetes, el triangulo, el cuadrado y el
hexśgono se utilizan para realizar atrac-tivas colchas y caprichosos chalecos y chaquetas; eon el pentagono se pue-den crear originales tapetes y posa-plalos.
El circulo
Se t raba ja sobre 6 cadenetas cerradas en redondo eon 1 p. e. 1“ vuelta: trabaje 12 medios pilares (suslituya el primer medio pil. por 2 cad.) y termme eon 1 p. enano trabajado en la 2? cad. de inicio de la vuelta.
2. " vuelta: trabaje 2 medios pil. en cada medio pil. suby. (susti-luya el primer medio pil. por 2 cad.) y termine la vuelta eon 1 p. e.
3. " vuelta: 2 cad., * 2 m. pil. en el p. suby., 1 m. pil. *; rep. de * a * y term. eon 2 m. pil. en el ultimo p. y 1 p. e. en la 2." cad. de inicio. Continue la labor distribuyendo los aumentos en cada pasada de manera que la labor resulte siempre bien piana.
Triangulo
Se trabaja en pasadas de ida y vuelta. Monte 2 cad., dś la vuel-ta a la labor.
1. * pasada: 1 p. b. en la 2:‘ cad. a partir del ganchillo, 1 cad.
2. " pasada: 3 p. b. en el p. b. suby., 1 cad.
3. " pasada: 2 p. e. en el primer p. b. suby., 1 p. b., 2 p. b. en el ultimo p. b. suby., 1 cad.
4. a pasada: 5 p. b., 1 cad.
5. a pasada y todas las impares: 2 p. b. en el p. b. suby., trąb a p. b. en los p. b. suby. hasta el penuitimo p. b. suby., 2 p. b. en el ultimo p. b. suby., 1 cad.
6. ” pasada y todas las pares: trabaje los p. b. como se presen-tan y term. eon 1 cad.
Continue hasta alcanzar el tamafto deseado.
Variante de la labor en circulo
En esto caso las vueltas no se cierran porque la labor es en espiral. Monte 5 cad. y cićrrelas en redondo eon 1 p. e. sobre la 1.a cad. En la anilla trabaje 9 p. b.. continue trabajando 2 p. b. en cada p. b. suby. (obtendrś 18 p.). Ahora realice: I p. b. on el p. suby. y 2 p. b. en el p. siguiente. Repita (27 p. en total). Ahora realice 2 p. b. y 2 p. b. en el mismo p. suby. Repita (36 p. en total). Continue aumentando en una unidad el numero de los p. trabajados normalmente y manteniendo fijo el numero de los 2 p. trabajados en el mismo p. suby.
Cuadrado
En esta versión se ha trabajado eon pasadas de ida y pasadas de vue!ta. Monte 2 cad. y trabaje 3 p. b. en la 2? cad. a partir del ganchillo. 1 cad.
1. " pasada: 1 p. b.. 3 p. b. en el p. suby., 1 p b., 1 cad.
2. " pasada: 2 p. b., 3 p. b. en el p. suby.. 2 p. b., 1 cad.
3* pasada: 3 p. b., 3 p. b. en el p. suby., 3 p. b„ 1 cad. Continue aumentando en una unidad el numero de los p. b trabajados normalmente (el aumento de 3 p. b. se realiza siempre sobre el p. central) hasta obtoner el tamarto deseado.