File1021(2)
z Nakreśl linie, zgodnie z kierunkiem strzałek. ^ Użyj przyboru o cienkiej końcówce.
• %
<© Uwaga: Dziecko może wyobrazić sobie różne zwierzęta, inne niż te w ćwiczeniu, i namalować, jak się przemieszczają.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
File1012 # Nakreśl linie, zgodnie z kierunkiem strzałek. 0 Użyj przyboru o cienkiej końcówce 0 UwagaFile1021 © Nakreśl linie, zgodnie z kierunkiem strzałek. © Użyj przyboru o cienkiej końcówce. ® UwagFile1021 (2) © Nakreśl linie, zgodnie z kierunkiem strzałek. © Użyj przyboru o cienkiej końcówce. ©File1012 Nakreśl linie, zgodnie z kierunkiem strzałek. # Użyj przyboru o cienkiej końcówce © Uwaga:File1012 Nakreśl linie, zgodnie z kierunkiem strzałek. Użyj przyboru o cienkiej końcówce. © Uwaga: NFile1007 # Nakreśl linie, zgodnie z kierunkiem strzałek. # Użyj przyboru o cienkiej końcówce. # UwagFile1007 (3) © Nakreśl linie, zgodnie z kierunkiem strzałek. © Użyj przyboru o cienkiej końcówce. ©File1012 Nakreśl linie, zgodnie z kierunkiem strzałek. Użyj przyboru o cienkiej końcówce. # Uwaga: NFile1012(2) Nakreśl linie, zgodnie z kierunkiem strzałek. # Użyj przyboru o cienkiej końcówce. # UwaFile1012 (2) © Nakreśl linie, zgodnie z kierunkiem strzałek. © Użyj przyboru o cienkiej końcówce # UFile1021 © Nakreśl linie, zgodnie z kierunkiem strzałek. © Użyj przyboru o cienkiej końcówce. # Uwagwięcej podobnych podstron