File1029
# Uwaga: Po wykonaniu ćwiczenia, zapytaj dziecko, czy zna wyrazy zawierające „i” w swojej nazwie, kładąc nacisk na „i” przy wymowie tej litery. W ten sposób ćwiczycie percepcję słuchową, a nie tylko wzrokową.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
File1029 i© Zakreśl litery „i” oraz „I”. # Uwaga: Po wykonaniu ćwiczenia, zapytaj dziecko, czy zna wFile1029 (2) i© Zakreśl litery „i” oraz „I”. # Uwaga: Po wykonaniu ćwiczenia, zapytaj dziecko, czy zFile1029 (3) i© Zakreśl litery „i” oraz „I”. # Uwaga: Po wykonaniu ćwiczenia, zapytaj dziecko, czy zFile1029 (2) i© Zakreśl litery „i” oraz „I”. # Uwaga: Po wykonaniu ćwiczenia, zapytaj dziecko, czy zFile1029 0 Zakreśl litery „i” oraz „I”. vrrurr 0 Uwaga: Po wykonaniu ćwiczenia, zapytaj dziecko, czGRAFOMOTORYKA 4 LATKÓW (28) <i> Zakreśl litery „i” oraz „I”. Uwaga: Po wykonaniu ćwiczenia, zalitera i sześciolatek Zakreśl litery „i" oraz J".i/mirrdcTlXUXL^iyMX Uwaga: Po wykonaniuFile1031 (2) # Zakreśl litery „a” oraz „A” w wyrazie. i© Uwaga: Zapytaj dziecko, czy zna wyrazy zawiFile1033 (3) # Uwaga: Zapytaj dziecko, czy zna wyrazy zawierające „e”, aby w ten sposób ćwiczyć równFile1033 «§> Zakreśl litery „e“ oraz „E“ w wyrazie. 0 Uwaga: Zapytaj dziecko, czy zna wyrazy zawiFile1033 # Zakreśl litery „e“ oraz „E“ w wyrazie. © © O Uwaga: Zapytaj dziecko, czy zna wyrazy zawiewięcej podobnych podstron