IMAG0690 (4)

destrukcyjne)

a.    Nie patrzeć na dziecko, nie uśmiechać się ani nie krzywić itp.

b.    Milczeć

c.    Ignorować za każdym razem.

d.    Liczyć się z początkowym nasileniem ignorowanego zachowania

e.    Ignorować, dopóki dziecko nie zacznie zachowywać się właściwie.

f.    Chwalić dziecko natychmiast za właściwe zachowanie Zachowania, które trzeba ignorować, to m.in. płacz bez powodu, jęczenie, niegrzeczne odpowiadanie

Zakończyć czas zabawy w przypadku zachowania agresywnego i destrukcyjnego, takiego jak: bidę, gryzienie, deptanie po zabawkach

i złe zachowanie.

• Chociaż ignorowane zachowanie może się początkowo nasilić, dzięki konsekwentnemu ignorowa niu wiele zachowań pojawia się rzadziej.

i R: (ignoruje niegrzeczną odzywkę; chwali za podniesieni-zabawki).

Uczy dziecko zasady, że podczas zabawy trzeba się dobrze zachowywać.

Pokazuje dziecku, że zaczynasz narzucać mu ograniczenia.

D: (uderza rodzica).

R: (tego nie wolno zignorować: CDI zostaje wstrzymane) Poniewa ż mnie uderzyłeś, czas zabawy się skończył.

D: Ojej, mamo. Przepraszam. Proszę, będę grzeczny.

R: Czas zabawy już się skończył. Może następnym razem uda ci się grzecznie zachowywać podczas zabawy._____

godło: Ouerido, Bearss. Evhem