Imię i nazwisko:
Data: 2003-11-14
Klasa(gmpa): IV a
Przedmiot: Czytelniczo-przyrodnicze
Cel główny: Zapoznanie z gatunkami zwierząt rzadkich
Cel pośredni: Rozwijanie umiejętności rozróżniania poszczególnych gatunków zwierząt rzadkich
Standardy osiągnięć |
Wskaźniki |
Obserwacja skala (0 - 6) |
Zapoznanie z gat. zwierząt rzadkich |
Zna obszary występowania zwierząt rzadkich |
3 |
Zna długość życia poszczególnych grup zwierząt |
1 | |
Potrafi wyczytać w atlasie geograf. Obszary występowania zwierząt, rz. |
4 | |
Potrafi rozróżniać poszczególne gatunki zwierząt rz. |
4 | |
Potrafi współpracować w . SmPie_ |
3 |
SKALA: 0-trudno zaobserwować : 1-słabo 3- przeciętnie 4- dobrze 5- bdb 6- znakomicie
Uwagi nauczyciela
Celem zajęć było zapoznanie się z gatunkami zwierząt rzadkich, długością ich życia, rozróżnianiem ich oraz poznaniem obszarów występowania
WNIOSKI
1. Należy przeprowadzić więcej zajęć, w których nacisk kładzie się na poznanie długości życia poszczególnych grup zwierząt rzadkich
2. Zwiększyć ilość zajęć poprawiających znajomość obszarów występowania zwierząt rzadkich
3. Przeprowadzić zajęcia integracyjne
PODPIS NAUCZYCIELA
PODPIS HOSPITUJĄCEGO