Pietrzak, Historia ustroju i prawa polskiego, Warszawa 1996; B. Suchodolski, Dzieje kultury polskiej. Warszawa 1986; M. Bogucka, Dzieje kultury polskiej do 1918 roku, Wrocław 1987; A. Bruckner, Dzieje kultury polskiej, t. 1-4; dowolne wydanie (np. Wrocław 1958)
Metody nauczania: podająca, poglądowa Metody oceny: zaliczenie Język wykładowy: polski
BLOK PRZEDMIOTÓW KIERUNKOWYCH
Nazwa przedmiotu: PRAKTYCZNA STYLISTYKA - ANALIZA DZIEŁA LITERACKIEGO
Kod przedmiotu: 09.3
Typ przedmiotu: obligatoryjny
Poziom przedmiotu: studia stacjonarne pierwszego stopnia Rok studiów: I Semestr: 2 (15 KW)
ECTS: 1
Imię i nazwisko wykładowcy: dr Dorota Filar
Wymagania wstępne: Udział w zajęciach wynika z przewidzianego planem zajęć podziału na grupy Cele przedmiotu: Założonym celem kursu jest rozwijanie otwartej postawy studenta wobec tekstu -postawy aktywnego, samodzielnego poszukiwania sensów przekazywanych przez utwór literacki. Zasygnalizowane zostaną perspektywy niektórych propozycji analitycznych współczesnej semantyki (semantyki rozumienia, językowego obrazu świata). Trzon zajęć stanowią jednakże działania praktyczne: w trakcie kursu studenci rozwijają umiejętności analizy i interpretacji tekstu, a także nabywają kompetencje w zakresie sztuki prowadzenia dyskusji o dziele literackim.
Treści merytoryczne przedmiotu: Pojęcie analizy i interpretacji utworu literackiego. Od analizy do syntezy - etapy analizy dzieła. Strategie analityczne w pracy z tekstem artystycznym. Interpretacja utworu literackiego - granice interpretacji: czy odbiorca jest współtwórcą dzieła? (współczesne koncepcje komunikacji literackiej), czy i kiedy możliwa jest nadinterpretacja? Semantyka rozumienia: ramy interpretacyjne tekstu. Językowo-kulturowe konteksty dzieł literackich. Niektóre aspekty intertekstualności. Semantyka tekstu artystycznego: znaczenie słowa w tekście kreatywnym. Język jako obszar działań kreatywnych: kreatywność jako postawa wobec słowa, kreatywność jako właściwość języka. Poziomy metaforyzacji: metafora językowa, metafora literacka, metafora pojęciowa; dynamika metafory poetyckiej. Gry z frazeologią w tekstach poetyckich. Definicje poetyckie - tekstowe profilowanie znaczenia słowa; tekstowa reinterpretacja świata i jej leksykalne wykładniki.
Spis zalecanych lektur: Eco U., Interpretacja i nadinterpretacja, Kraków 1986; Kreowanie świata w tekstach, pod red. A. M. Lewickiego i R. Tokarskiego, Lublin 1995; Markiewicz H., Jeszcze o teorii języka poetyckiego, [w:] H. Markiewicz, Z teorii literatury i badań literackich, Kraków 1997; Pajdzińska A., Definicje poetyckie, [w:] O definicjach i definiowaniu pod red. J. Bartmińskiego i R. Tokarskiego, Lublin 1993; Pajdzińska A., Frazeologizmy jako tworzywo współczesnej poezji. Lublin 1993; Semantyka tekstu artystycznego, pod red. A. Pajdzińskiej i R. Tokarskiego, Lublin 2001; Sławiński J., Analiza, interpretacja i wartościowanie dzieła literackiego; Uwagi o interpretacji; Wypowiedź literacka a wypowiedź filozoficzna: trzy kwestie i jedna ponadto, [w:] Sławiński J., Próby teoretycznoliterackie, Kraków 2000; Sławiński J., Wokół teorii języka poetyckiego, O problemach „sztuki interpretacji”, [w:] Sławiński J. Dzieło, język, tradycja, Kraków 1988; Tokarski R., Prototypy i konotacje. O semantycznej analizie słowa w tekście poetyckim, „Pamiętnik Literacki” LXXXI, 2, 1990; Tokarski R., Semantyka barw we współczesnejpolszczyźnie, Lublin 1995.
Metody nauczania: metoda konwersatoryjna, dyskusja
Metody oceny: zaliczenie na podstawie aktywnego udziału w zajęciach oraz pracy pisemnej Język wykładowy: polski.
13