1300739458

1300739458



i jej przekształcanie na mowę zależną i mowę pozornie zależną. Cechy języka polskiego jako fleksyjnego. Temat i końcówka. Synkretyzm i supletywizm w polskiej fleksji. Elementy pozycyjności w języku polskim. Słowotwórstwo: Sposoby tworzenia słów; derywacja i jej typy; wyrazy złożone; skróty i skrótowce. Wyraz pochodny (motywowany) i jego struktura: pień i format. Znaczenie słowotwórcze (i etymologiczne) a znaczenie leksykalne. Morfologia: Podział słowotwórczy a morfologiczny wyrazu. Rodzina wyrazów. Wymiany morfonologiczne. Fonologia: Podstawy opisu fonologicznego języka polskiego. Inwentarz fonemów języka polskiego. Warianty fonemu. Cechy dystynktywne w języku polskim. Fonetyka wyrazu: Samogłoska a spółgłoska. Struktura sylaby. Główne zjawiska koartykulacji (upodobnienia, wymowa samogłosek nosowych, uproszczenia). Prozodia (fonetyka zdania i tekstu): Tempo i barwa. Rytm mowy i frazowanie. Rola pauzy. Intonacja zdań. Akcent zdaniowy i jego funkcja rematyzująca; akcent wyrazowy i wyrazy bezakcentowe (enklityki, proklityki - stałe i okazjonalne).

[* Uwaga. Rozszerzony program przedmiotu podano w tomie 1. “Zielonej serii” pt. Współczesna polszczyzna. Wybór opracowań, cz. 1 Programy dydaktyczne. Bibliografia. Etykieta językowa, red. J. Bartmiński, Lublin 2004, s. 17-26.].

Spis zalecanych lektur (wybór)*: Encyklopedia języka polskiego, red. S. Urbańczyk, M. Kucała, wyd. 3 poprawione, Wrocław 1999; Gramatyka współczesnego języka polskiego, red. naukowy Stanisław Urbańczyk: Składnia, pod red. Z.Topolińskiej, Warszawa 1984, Morfologia, pod red. R. Grzegorczykowej, R. Laskowskiego, H. Wróbla, Warszawa 1984, wyd. 2 zmienione Warszawa 1998; Grzegorczykowa R., Wykłady z polskiej składni, Warszawa 1996; Grzegorczykowa R., Zarys słowotwórstwa polskiego. Słowotwórstwo opisowe. Skrypt dla studentów filologii polskiej, wyd. 3 poprawione, Warszawa 1979; Klemensiewicz Z., Zarys składni polskiej. Warszawa 1953, wyd. 2 rozszerz.: 1957; Wierzbicka A., O języku dla wszystkich, wyd. 2 rozszerz.. Warszawa 1967; Wierzchowska B., Wymowa polska, wyd. 2 zmień. I rozszerz., Warszawa 1971; Wiśniewski M., Zarys fonetyki i fonologii współczesnego języka polskiego, (Skrypt dla studentów filologii polskiej), wyd. 4, Toruń 2001; Współczesny język polski, red. J. Bartmiński, Lublin 2001; Współczesna polszczyzna. Wybór opracowań, cz. 1: Programy dydaktyczne. Bibliografia. Etykieta językowa, red. J. Bartmiński, Lublin 2004, cz. 2: Warianty języka, red. J. Bartmiński i J. Szadura, Lublin 2003, cz. 3: Akty i gatunki mowy, red. J. Bartmiński, S. Niebrzegowska-Bartmińska, J. Szadura, Lublin 2004, cz. 4. i 5.: Tekstologia I-II, red. J. Bartmiński, S. Niebrzegowska-Bartmińska, Lublin 2004, cz. 6: Części mowy, red. J. Bartmiński, M. Nowosad-Bakalarczyk, Lublin 2003;

[** Szczegółowy spis zalecanych lektur jest podany w tomiku 1. serii Współczesna polszczyzna. Wybór opracowań, cz. 1 Programy dydaktyczne. Bibliografia. Etykieta językowa, red. J. Bartmiński, Lublin 2004, s. 27-66],

Metody nauczania: wykład skorelowany z ćwiczeniami

Metody oceny: zaliczenie na podstawie aktywnego udziału w zajęciach oraz pracy zaliczeniowej, egzamin po semestrze 2 Język wykładowy: polski

BLOK PRZEDMIOTÓW DO WYBORU

Nazwa przedmiotu: KONWERSATORIUM Z DAWNYCH LITERATUR EUROPEJSKICH

Kod przedmiotu: 09.2

Typ przedmiotu: fakultatywny

Poziom: studia stacjonarne pierwszego stopnia

Rok studiów: I

Semestr: 1 (15 KW)

ECTS: 2

Imię i nazwisko wykładowcy : dr Elżbieta Torój

Cele przedmiotu: naczelnym celem przedmiotu jest zapoznanie studentów I roku z częścią dorobku literatury europejskiej w X-XVIII wieku. Przedmiot ma charakter uzupełniający względem kursu historii literatury polskiej. Efekty kształcenia: głównym efektem kształcenia jest zaznajomienie studentów z niektórymi wybitnymi dziełami literatury europejskiej doby średniowiecza, renesansu i

20



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
PCN POLONIJNE CENTRUM NAUCZYCIELSKIE KURS DOSKONALĄCY Nauczanie języka polskiego jako obcego na pozi
kursy języka polskiego jako obcego na różnych poziomach biegłości warsztaty kulturowe państwowe
Nauczanie języka polskiego jako obcegoAgata Zakrzewska-OkrojekKURS NA PLATFORMIE EDUKACYJNEJ 7-21 ma
50.    Na czym polega „doskonałość kamienia” : scenariusz lekcji języka polskieg
80 lat nauczania języka polskiego jako obcego 105 sowę i program na przyszłość (VI 1986, Kraków, IBP
80 lat nauczania języka polskiego jako obcego 107 opisowej (oczywiście z praktyczną umiejętnością je
19 Nauczanie języka polskiego jako obcego studentów obcokrajowców było prowadzone w omawianym tu okr
Odpowiedzi na pytania zadane na czacie w trakcie e-warsztatów 2 grudnia 2013 r.: Matura z języka pol

więcej podobnych podstron