1437212398

1437212398



Treści programowe

A.    Problematyka wykładu

-    poznanie podstawowych zasad projektowania

-    najprostsze techniki ceramiczne

-    przykładowe prace artystyczne

B.    Problematyka ćwiczeń - warsztatów

-    wykonanie szkiców rysunkowych projektowanej ceramiki

-    poznanie wstępnych umiejętności technicznych

-    wykonanie płaskorzeźby lub medalu

-    modelowanie w glinie, zastosowanie kontrastowych faktur

-    umiejętność przygotowania odpowiednich materiałów i stanowiska pracy

-    podjęcie analizy swojej pracy i ocena jej na tle grupy

Wykaz literatury wykorzystywanej przez studenta:

„Figura” - w rzeźbie polskiej XIX i XX wieku.-1998 r. Warszawa, Wydawnictwo Centrum Rzeźby Polskiej w Orońsku: Katalogi z wystawo zasięgu krajowym i międzynarodowym - Mała forma rzeźbiarska, ceramika , medalierstwo.! FIDEM) Rzeźba Współczesna”- A.Kotula, P.Krakowski - 1980 r.

Król Anna, Rzeźba Młodej Polski, Muzeum w Legnicy, Legnica 1999.

B. Literatura uzupełniająca

9.    Laszczka Konstanty, Keramos. Książka Spółdzielnia Wydawnicza, Warszawa 1948.

10.    Laureat Moniąue, Rodin, Warszawa 1991.

11.    Wieczorek Stanisław, Majewski Lech, Mistrzowie rzeźby, Muzeum narodowe w Warszawie, Warszawa 2004.

12.    Katalogi z aktualnych wydarzeń artystycznych

Wiedza


•    Wie, jak przeprowadzić proces kształtowania formy płaskiej .(medal), lub przestrzennej. Potrafi zaproponować pomysł plastyczny.

•    Posiada podstawową wiedze o jednej z technik odlewniczych.

•    Wie, jak modelow ać w glinie.

•    Ma potrzebną w iedzę jak wykonać płaskorzeźbę w glinie.

Umiejętności

•    Umie stosow:ać podstawowe techniki modelowania w glinie

•    Umie zorganizować stanowisko pracy, przygotować narzędzia rzeźbiarskie i wybrać odpowiednie materiały.

Kompetencje społeczne (postawy)

•    Ma kompetencje, aby prezentować i omawiać swoje projekty plastyczne.

•    Ma kompetencje, aby omawiać idee. które były inspiracją do pow stania pracy rzeźbiarskiej.

•    Umie oceniać z dystansem swoją pracę na tle dokonań grupy podczas przeglądu końcowego.

Nazwa przedmiotu

CERAMIKA HISTORYCZNA ■ - WARSZTATY CERAMICZNE

Kod ECTS

Nazw a jednostki prow adzącej przedmiot

Wydział Historyczno Pedagogiczny, Instytut Sztuki UO

Edukacja Artystyczna w zakresie sztuk plastycznych

Nazw isko osoby prowadzącej Prof. Marian Molenda i dr Witold Pichurski



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
(15) Treści programowe A. Problematyka wykładu Psychologiczne aspekty chorób nowotworowych ze
3.3 TREŚCI PROGRAMOWE A. Problematyka wykładu Treści merytoryczne Przedstawienie charakterystyki
Treści programowe A.    Problematyka wykładu 1.    Pedagogika jako nau
Treści programowe A. Problematyka wykładu: 1.    Małżeństwo 2.
Treści programowe A. Problematyka wykładu 1.    Greckie korzenie myśli europejskiej.
Treści programowe A. Problematyka wykładu 1.    Kultura konsumpcji - jej źródła,
Treści programowe A. Problematyka wykładu 1.Starzenie się układu nerwowego: zmiany funkcjonalne i
I. Ogólne cele i treści programu nauczaniaCele nauczania 1.    Poznanie środków i nar
komunikacji społecznej. 5. TREŚCI PROGRAMOWE PRZEDMIOTU WYKŁAD LP. TEMATYKA ZAJĘĆ LICZBA
Treści programowe Liczba godzin W1 Podstawowe pojęcia dotyczące rozwoju
Treści programowe: 1.    Problemy etyczne w psychopatologii dzieci i młodzieży. Etyka
Treści programowe A. Problematyka ćwiczeń •    Rozpoznawanie i radzenie sobie z
Treści programowe: 1.    Problemy etyczne w psychopatologii dzieci i młodzieży. 2.
1.    Uruchomienie programu graficznego Paint. 2.    Poznanie podstawo
Treści programowe Problematyka ćwiczeń 1.    Wprowadzenie do przedmiotu KURS TECHNIK
Forma zajęć - wvkladv LP Treści programowe 1. Wprowadzenie do ekonomii, podstawowe pojęcia,
medycyna sądowa Strona 1 z 1 1. Treści programowe przedmiotu; Wykłady: 1.    (2 godzi
Treści programowe Treści programowe Tytuł wykładu Odniesienie do

więcej podobnych podstron