1437212957

ROK II

Wykaz punktów-Instrumentalistyka

- studia 3-łetnie licencjackie, specjalność pedagogika instrumentalna

Nazwa przedmiotu	Punkty ECTS
	semestr trzeci	semestr czwarty
Język obcy	2	2
Harmonia z ćwiczeniami	2	2
Historia muzyki	2	2
Analiza dzieła muzyczneqo		2
Kształcenie słuchu	2	2
Literatura muzyczna	1	1
Chór	1	1
Metodoloqia pracy dyplomowej		1
Instrument qłówny	8	8
Kameralistyka	5	5
Instrumentacia	1	1
Podstawy improwizacji	2	2
Psycholoqia z psycholoqia muzyki	1
Pedagoqika z pedaqoqiką muzyczna	1
Metodyka nauczania instrumentu qłówneqo	1	1
Emisja zbiorowa z hiqiena qłosu	-	1
Razem liczba punktów ECTS	29	31

SYLABUSY PRZEDMIOTÓW:

PRZEDMIOT: HARMONIA Z ĆWICZENIAMI

semestr	3,4 I Formuła	wykład	Liczba godzin	1,0	Liczba godzin	15,0		obowiązkowy
	| przedmiotu	ćwiczenia	w tygodniu	1,2	w semestrach	15,30	przedmiotu

Punkty ECTS	Semestr 3-2 punkty | Semestr 4-2 punkty
Wykładowca	dr Anna Grajpel, dr Maryla Renat
Wymaqania wstępne	Zaliczenie pierwszeqo semestru teqo przedmiotu.
Cele nauczania	Utrwalenie i poszerzenie wiedzy z dziedziny harmonii klasycznej, poznanie środków używanych w muzyce artystycznej XX wieku, doskonalenie praktycznej umiejętności stosowania poznanych środków harmonicznych w różnorodnych zadaniach muzycznych zgodnie z ich potencjałem wyrazowym. Przystosowanie teoretycznej wiedzy harmonicznej do wymagań, jakie napotka absolwent w przyszłej pracy pedaqoqicznej, instruktorskiej etc.
Treści programowe	Semestr 3:Zboczenia modulacyjne, alteracje, modulacja diatoniczna, chromatyczna i enharmoniczna. Układy wokalne o zmniejszonej i zwiększonej liczbie głosów. Semestr 4: Przesunięcia akordowe, akordy kwartowe i kwintowe, współbrzmienia wynikające ze stosowania skali całotonowej i dwunastodżwiękowej, łączenie akordów tonalnych ze współbrzmieniami typowymi dla muzyki XX wieku.
Metody oceny	Ćwiczenia w orze na fortepianie: stosowanie różnorodnych połączeń akordów wedłuo oodaneoo wzoru, poszukiwanie własnych sposobów zastosowania akordów i ich połączeń, harmonizowanie piosenek dziecięcych i ludowych. Ćwiczenia pisemne: realizacia przebieoów funkcyjnych wedłuo oodaneoo wzoru w czterogłosie oraz w innych układach harmonicznych, tworzenie własnych konstrukcji harmonicznych, harmonizacja qłosu basoweqo i sopranoweqo, harmonizowanie piosenek dziecięcych i ludowych.
Forma zaliczenia	Semestr 3 wykład zaliczenie, ćwiczenia ocena I Semestr 4 ćwiczenia ocena + eqzamin
Zalecane lektury i materiały pomocnicze	M. Fieldorf, A. Frączkiewicz, Zasady modulacji, PWM 1988; A. Grajpel, Ćwiczenia harmoniczne-w kierunku improwizacji fortepianowej, wyd. WSP Częstochowa 2001; B. Łankowska-Guzy, Harmonia funkcyjna, WSP w Częstochowie 2000; M. Niziurski, Harmonia, PWN Warszawa 1984; K. Sikorski, Harmonia cz. I i II, PWM Kraków 1979; F. Wesołowski, Materiały do ćwiczeń harmonicznych, PWM Kraków 1996; T. A. Zieliński, Problemy harmoniki nowoczesnej, PWM Kraków 1983.