1636661710

Załącznik nr 5C-2 Sylabus kursów 2013-2014 Gimnastyka i instruktor Przedmioty Kierunkowe

19	Stosowane metody dydaktyczne	Wykład, prezentacje Power Point, filmy edukacyjne, korzystanie z fachowej literatury oraz stron internetowych.
20	Metody sprawdzania i kryteria oceny efektów kształcenia	Kolokwia pisemne - test, po zakończeniu działu związanego z rekreacją oraz działu związanego z turystyką.
21	Forma i warunki zaliczenia	Zaliczenie z oceną w semestrze 1 na podstawie średniej ocen z kolokwiów - testów cząstkowych.
22	Treści kształcenia (skrócony opis)	Zapoznanie z podstawowymi pojęciami dotyczącymi rekreacji ruchowej i turystyki. Wykorzystanie rekreacji i turystyki w codziennym życiu człowieka
23	Treści kształcenia (pełny opis)	Wvkładv - rekreacja: Zarys dziejów rekreacji na świecie oraz w Polsce, podstawowe pojęcia i definicje związane z rekreacją ruchową, znaczenie rekreacji ruchowej w życiu współczesnego człowieka, społeczne i kulturowe podstawy rekreacji ruchowej, wybrane zagadnienia z metodyki rekreacji ruchowej, rekreacja ruchowa osób o specjalnych potrzebach, podział rekreacji na rodzaje, rekreacja ruchowa a sport, imprezy rekreacyjne a imprezy sportowe - podobieństwa i różnice, organizacja rekreacji - sektor publiczny, społeczny i prywatny w rekreacji Wykładv - turystyka: Zarys dziejów turystyki na świecie, w Polsce oraz w Tarnowie, wprowadzenie do turystyki współczesnej - podstawowe pojęcia i definicje związane z turystyką, cele turystyki (poznawczy, rekreacyjny, zdrowotny), funkcje i dysfunkcje współczesnej turystyki, podział turystyki ze względu na: rodzaje i formy, zasady organizacji imprez turystyki kwalifikowanej - na przykładzie rajdu i obozu wędrownego Wykłady - rekreacja i turystyka:
		Organizacyjno — prawne podstawy działalności nauczyciela w zakresie rekreacji ruchowej i turystyki w szkołach (rekreacja ruchowa i turystyka w świetle dzisiejszych przepisów prawnych i ustaw).
24	Literatura podstawowa i uzupełniająca	1.    Durićek M., Obodyński K., Syntetyczne podstawy rekreacji i turystyki, Rzeszów 2006. 2.    Gaworecki W., Turystyka, Warszawa 1998. 3.    Lewan M., Zarys dziejów turystyki w Polsce, Kraków 2004. 4.    Łobożewicz T., Podstawy turystyki, Warszawa 2001. 5.    Pilawska A., Pilawski A., Pertyński W., Zarys teorii i metodyki rekreacji ruchowej, Katowice 2003. 6.    Podstawy rekreacji i turystyki, pod red. Sylwii Toczek-Werner, Wrocław 1999. 7.    Teoria i metodyka rekreacji, praca zbiorowa pod red. Kiełbasiewicz-Drozdowskiej I., Siwińskiego W., Poznań 2001. 8.    Wolańska T., Rekreacja fizyczna. Warszawa 2001.
25	Przyporządkowanie modułu kształcenia/przedmiotu do obszaru/obszarów kształcenia
26	Sposób określenia liczby punktów ECTS
27	Liczba punktów ECTS -zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego
28	Liczba punktów ECTS -zajęcia o charakterze praktycznym

Opis

Nr Nazwa pola pola