2740389198

16 Sprawozdanie z egzaminu maturalnego 2015

Przykład 3. (zaburzenia spójności logicznej: pominięcie wniosków autora - 2 p.)

.................4$.....    ...............ojjęr ot

•••*■ t^yA^ę.mL^k.. ...m %£?.....

.......9.vfch±ęb........ęZ&Sa.ęl.......<H.......k.?Ą&u,.......&

L n ^rL -    fi'.'

■■£&..........ko-.ęp.y.....*..... (ŚT^kfUMif:... .j>d&Q&......M&...&?$.. z.

......S&ttatŁ&dKk. ^?.........MćJŁifaŁ..........fiŁ&o.^rty.,.....$...o^....

..ffi....z^hz&Ł*......*?l<ć.....f^&ę&...Łę.......mm.

.......*&...............ą^fl&Au.ę.......4^.f?4...A....^ęlH^:,..

Przykład 4. (brak spójności logicznej - chaos, a także nieadekwatny poziom uogólnienia - 1 p.)

^-kc-t    -⁰^    .....

tkj&Cll p_u>l*ia'Kje^l‘

żiO^.d.ułLfiyj.tfi. ^ Jl. khati&M i.. h.Q£c ...o    ... .A n ku .(koił JjMj ffl .M\ięQi*K6&i._w.

' V(i. I. /r.l,hrA...J

Jk).Łs-......Ai - • JjdjftL. ■ ■

a... /^ZjL.vur2xv[\3.. ufi.f. ^ A-.^Mr&. • • i-MM.ol/lk- ■ -w, (i    ■. • • jŁ^F&k-cuj. .JcjO^-c

⁰    -jk //>=>-. . /i. 3 rt). "/lOc / V iJ//»    /'do    t^rXrl^Jn^<ł) /‘.Lk*..*..

[...j^loZu....^d---ŁiiA^QtMiJa.......da..fe*

J^Q^...^..f^2UvW.b.K'.e.....

icu...«.

............>2JŁL^c*i<aL...io.^.e.... .^sMc-vu-<-c.- - - -    '

/SkWO^OdC.. ckdt... jfoikmu\foLi...}.?.Yi.cknije ■ • • ftzydpcc-.

uitiiŁ.....m....y(Lo.^£M&lh^c_;

Przykład 5. (niezrozumienie tematu tekstu i tego, co na ten temat powiedziano w tekście - 0 p.)

Tekst Jerzego Bralczyka pt. „Co się nosi w mowie ” ma za zadanie ukazać i przybliżyć odbiorcy temat tabu językowego, a także zmiany oraz łamanie tabu językowego w celu zainteresowania odbiorcy. Tekst opisuje również różnice między jterswazją językową a manipulacją. Tekst ukazuje przedstawia też stanowisko autora wobec problemu. [47 słów]

Przykład 6. (niezrozumienie treści tekstu, nieznajomość celu i istoty streszczenia - 0 p.)

.ML..&ŻU*?.Qęj<L.....

■Jdt)......

.......$3......o&n.cj.ęmj......

.....j^r.£?.. .pisz/?..... ĄkrufofjjL;. ..fj?..... ?.9iikcP_

......Oji.i &..... łkl QN{j?...    c... śft(S. d ęAę&t*.... .pi&wP. (ł?...

i..|....«w...C.(lwi...A-p

.. ,7T...    .....Mom.. ..imj£.i?up. ... .^i*,

...............................................................