293017281
§6 ust. 2 pkt. 1 Znajomość organizacji, zadań i zasad funkcjonowania przedszkola:
Pierwszym krokiem podjętym w celu lepszego zorganizowania pracy w okresie odbywania stażu było określenie jasnych i czytelnych zasad współpracy z opiekunem stażu panią Alicją Jeleń. Wspólnie uzgodniłyśmy harmonogram spotkań, który miał doprowadzić do realizacji postawionych zadań. Przystępując do realizacji zamierzeń uznałam, iż istotne jest przygotowanie merytoryczne dotyczące awansu zawodowego. W związku z tym zapoznałam się z procedurami awansu zawodowego na stopień nauczyciela kontraktowego, w szczególności z treściami niżej wymienionych dokumentów:
• Ustawa z dn. 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela z późniejszymi zmianami
• Rozporządzenie MEN z 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskania stopnia awansu zawodowego przez nauczycieli.
• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14.11,2007r. zmieniające rozporządzenie w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli.
Zapoznałam się z dokumentami regulującymi organizację, zadania i zasady funkcjonowania palcówki oświatowej tym z treściami takich dokumentów jak:
• Rozporządzenie MENiS z 1 grudnia 2004 r. i 14 listopada 2007r. w sprawie uzyskania stopnia awansu zawodowego przez nauczycieli.
• Rozporządzenie MEN z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół.
• Rozporządzenie MEN z 8 czerwca 2009 r. w sprawie dopuszczenia do użytku programów wychowania przedszkolnego.
• Rozporządzenie MEN z 7 października 2009r. w sprawie nadzoru pedagogicznego.
• Rozporządzenie MENiS z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach.
• Ustawa z dn. 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela z późniejszymi zmianami.
• Ustawa o Systemie Oświaty z dn.7 września 1991 r.
• Podstawa Programowa Wychowania Przedszkolnego z dn. 23 grudnia 2008 r.
• Statut Niepublicznego Przedszkola i. Walta Disneya w Chrzanowie
• Koncepcję pracy wychowawczo - dydaktyczno - opiekuńczej Niepublicznego
Przedszkola im. Walta Disneya w Chrzanowie.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
1. Znajomość organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły (Rozporządzenie Ministra Edukacji Naro
242 Monika Kaczurak-Kozak W § 19, ust. 2, pkt 2 rozporządzenia w sprawie szczególnych zasad rachunko
że zarówno pod względem struktury organizacyjnej, jak i zasad funkcjonowania administracja leśna i g
REALIZACJA PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO § 7 ust. 2 pkt 1 Umiejętność organizacji i doskonalenia warsztat
§ 7 ust. 2, pkt 1 umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji włas
§ 8 ust. 2 pkt 4b. WYKONYWANIE ZADAŃ DORADCY METODYCZNEGO, EGZAMINATORA OKRĘGOWEJ KOMISJI EGZAMINACY
§ 8 ust. 2 pkt 4e WYKONYWANIE ZADAŃ NA RZECZ OŚWIATY, POMOCY SPOŁECZNEJ LUB POSTĘPOWANIA W SPRAWACH
§3.CELE PRAKTYK 1. Poznanie przez studenta zasad funkcjonowania przedsiębiorstwa w
Motywacja Motywacja w dziale handlowym M 02/07 mi niewielka zmiana zasad funkcjonowania przedsiębio
Wartości niematerialne i prawne zgodnie z art. 3, ust. 1, pkt. 14 ustawy obejmują nabyte przez organ
Część B WYNIKI BADAŃ W ZAKRESIE ORGANIZACJI, ZASAD FUNKCJONOWANIA I EFEKTÓW DZIAŁALNOŚCI LASÓW
§ 8 ust. 2 pkt. 4 c Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktyczn
§ S ust. 2 pkt. 4 e Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawac
238 (2) 238 Parlament. Funkcje ty prezesa Rady Ministrów - art. 144 ust. 3 pkt 9). Uprawnienie to na
Art. 7 ust. 4 pkt 5 ustawy z dnia 8 sierpnia 1996 r. o organizacji i trybie pracy Rady Ministrów ora
§7 ust. 1 pkt 1 Uczestniczenie w pracach organów szkoły związanych z realizacją zadań dydaktycznych,
dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych (8 8 ust. 2 pkt. 4c) • Aktualizacja
więcej podobnych podstron