3307664949

w

ZESZYTY NAUKOWE

GDYNI

WYŻSZEJ SZKOŁY ADMINISTRACJI I BIZNESU NR I. 1997

METODY DYDAKTYCZNE USPRAWNIAJĄCE PROCESY NAUCZANIA W WYŻSZEJ SZKOLE ADMINISTRACJI I BIZNESU W GDYNI

Pracownicy naukowi Wyższej Szkoły Administracji i Biznesu w Gdyni oprócz dydaktyki zajmują się i badaniami. Badania empiryczne pozwalają na weryfikację tez i dedukcję wniosków, które pracę człowieka mogą uczynić lżejszą i bardziej efektywną. W wyniku tych badań mogą prowadzić zajęcia ze studentami z większą przydatnością w przekazywaniu wiedzy przyszłym menedżerom.

W niniejszej publikacji pragniemy połączyć dociekania pracowników nauki oraz studentów, którzy w kolach naukowych poszczególnych katedr poszukują wyjaśnień przekazywanej im wiedzy, jej ugruntowania i wypracowania twórczych sugestii. Całość jest zbiorem opracowań pracowników nauki naszej uczelni oraz studentów studiów dziennych i zaocznych.

W informatorze naszej uczelni podkreślamy, że jakość kształcenia jest podstawowym obszarem działań kierownictwa. Uzewnętrzniamy to w przyjętych programach studiów dziennych i zaocznych. Duży nacisk kładziemy na opanowanie języków obcych.

Dążąc do usprawnienia metod przekazywania wiedzy studentom -wykłady, ćwiczenia i konwersatoria - pragnę przekazać kierownikom katedr i laboratoriów kilka metod, dzięki którym dydaktyka w naszej uczelni będzie mobilizowała do lepszego przyswojenia wiedzy przez studentów. Chciałbym, aby nasza uczelnia była wzorem do naśladowania.