3833473077

Załącznik 2 - Dokumentacja, na podstawie której zostaje przeprowadzona lekcja w gimnazjum

Załącznik 3 - Instrukcja, jak przygotować się do lekcji

Załącznik 4 - Schemat lekcji, do którego każda para układa scenariusz szczegółowy Tematy dla grup do wybrania przez uczniów (WOK) na pierwszym etapie.

Grupa 1	Przygotowanie prezentacji multimedialnej (min. 30 slajdów) na podstawie informacji zawartych na stronach internetowych poświęconych Chopinowi - życiorys (wraz z komentarzem) opatrzony materiałem ikonograficznym.
Grupa 2	Korespondencja Chopina i cytaty o jego twórczości. Analiza korespondencji Chopina i wybór najciekawszych fragmentów. Analiza cytatów. Przygotowanie prezentacji multimedialnej z wybranymi fragmentami (plus materiał ikonograficzny wraz z komentarzem).
Grupa 3a	Wizualizacja (zdjęcia, ew. filmik) ilustrująca nastrój danego utworu (dwa utwory na parę). Utwory: Polonez A-dur op. 40 nr 1 , Walc Des-dur op. 70 nr 3 („Minutowy”).
Grupa 3b	Wizualizacja (zdjęcia, ew. filmik) ilustrująca nastrój danego utworu (dwa utwory na parę). Utwory: Scherzo h-moll op. 20, Pieśń „Wojak”.
Grupa 3c	Wizualizacja (zdjęcia, ew. filmik) ilustrująca nastrój danego utworu (dwa utwory na parę). Utwory: Polonez As-dur op. 53, Mazurek F-dur op. 68 nr 4 albo Mazurek a-moll op. 17 nr 4.
Grupa 3d	Wizualizacja (zdjęcia, ew. filmik) ilustrująca nastrój danego utworu (dwa utwory na parę). Utwory: Etiuda c-moll op. 10 nr 12 („Rewolucyjna”), Preludium Des-dur op. 28 nr 15 („Deszczowe”).
Grupa 4	1.    Przygotowanie folderu o Chopinie. 2.    Prezentacja epoki Chopina.

7