C. EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY SPRAWDZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Cel modułu / przedmiotu
Głównym celem kształcenia jest zapoznanie studentów z podstawowymi kategoriami mikroekonomicznymi, przekazanie w iedzy z zakresu istoty działania mechanizmu tynkowego, tj. zapoznanie z podstawowymi kategoriami rynku i regułami zachowania się podstawowych podmiotów gospodarczych: gospodarstwa domowego oraz przedsiębiorstwa, a także przedstawienie najważniejszych zagadnień związanych z tynkami czynników produkcji
Nume |
Efekty kształcenia (definiuje ten, kto tworzy sylabus) |
odniesienie do efektów kierunkowych (dot. kierunku studiów) |
odniesienie do efektów obszarowych (ustalonych przez MNiSzW) |
W zakresie wiedzy: | |||
W_01 |
Student zna podstawowe pojęcia z zakresu mikroekonomii. |
K1A_W03 |
SI A W02, S1A W03 |
W_02 |
Student posiada odpowiednią wiedze na temat mechanizmu tynkowego oraz praw nim rządzących. |
K1A_W02 |
SI A W03, S1A W09 |
W_03 |
Zna uwarunkowania i zasady podejmowania decyzji przez przedsiębiorstwa działające w różnych strukturach rynku. |
KIA W02. KIA W08 |
S1A W03, SI A W08 |
W zakresie umiejętności: | |||
U_01 |
Potrafi obserwować i oceniać zjawiska zachodzące w organizacjach. |
K1AJU03 |
S1A_U02 |
U_02 |
Potrafi dokonywać analizy przyczynowo-skutkowej procesów i zjawisk wynikających z mechanizmu rynkowego oraz zachodzących w różnego rodzaju organizacjach. |
K1AJJ04 |
SI A U02, S1AJU05 |
U_03 |
Posiada umiejętność interpretowania podstawowych zjawisk gospodarczych i problemów gospodarowania z uwzględnieniem dorobku teoretycznego ekonomii. |
KIA U08. K1A_U09 |
S1A U01, S1AJJ02 |
W zakresie kompetencji społecznych: | |||
K_01 |
Zna poziom swej wiedzy i umiejętności i rozumie potrzebę ustawicznego doskonalenia się. |
K1AJC01 |
S1AJC01 |
K_02 |
Potrafi myśleć i działać racjonalnie z wykorzystaniem wiedzy ekonomicznej. |
K1AJC04 |
S1A_K07 |
K_03 |
Potrafi współdziałać i pracować w gnipie oraz skutecznie komunikować się w zakresie opisu funkcjonowania gospodarki w skali mikro. |
K1AJC03 |
S1AJC02, S1AJC05 |
Treści kształcenia:
1. Treści kształcenia w zakresie wykładu
Nr wykładu |
Treści kształcenia |
ł |
Ekonomia jako nauka o gospodarowaniu. |
2 |
Gospodarowanie jako proces dokonywania wyborów - rzadkość a możliwości produkcyjne. |
3 |
Podmioty gospodarcze i ich rola w gospodarce n itkowej. |
4 |
Rynek i gospodarka mikowa - prawo popytu i podaży. |
5 |
Elastyczność popytu i podaży . |
6 |
Teoria racjonalnego zachowania się konsumenta. |
7 |
Teoria produkcji. |
8 |
Przedsiębiorstwo w gospodarce rynkowej. |
9 |
Podstawowe struktun- rynku. |
10 |
Rynki czynników produkcji. |
11 |
Rynek pracy i place. |
12 |
Rynek ziemi i kapitału. |
13 |
Podstawowe niesprawności ry nku. |
14 |
Alternatywne teorie przedsiębiorstwa. |
15 |
Podstaw owe teorie ekonomiczne. |