Zespół Opiniujący ds. Kierunku Inżynieria Środowiska I°- powołany 18.10.2012 r.
Zespół Opiniujący ds. Kierunku Inżynieria Środowiska I°- powołany 18.10.2012 r.
dr inż. Aneta Czechowska - Kosacka; dr hab. inż. Jacek Czerwiński, prof. PL; dr inż. Małgorzata Iwanek, dr hab. inż. Beata Kowalska, prof. PL; dr hab. inż. Dariusz Kowalski, dr inż. Grzegorz Łagód; dr inż. Agnieszka Montusiewicz; dr hab. inż. Janusz Ozonek, prof. PL; dr hab. Małgorzata Pawłowska, prof. PL; dr Agnieszka Rożej; prof. dr hab. Henryk Sobczuk; dr inż. Zbigniew Suchorab; dr Henryk Wasąg; dr inż. Marcin Widomski.
Zespól Opiniujący ds. Kierunku Ochrona Środowiska 1° - powołany 18.10.2012 r.
dr Mariola Chomczyńska; dr hab. inż. Jacek Czerwiński, prof. PL; dr Sławomir Gułkowski; dr hab. inż. Dariusz Kowalski; dr hab. inż. Artur Pawłowski, prof. PL; prof. dr hab. Lucjan Pawłowski; dr Agnieszka Rożej; dr inż. Amelia Staszowska; prof. dr hab. Witold Stępniewski; dr inż. Zbigniew Suchorab; dr inż. Marcin Widomski.
Zespół Opiniujący ds. Kierunku Fizyka Techniczna 1° - powołany 18.10.2012 r.
dr Krystian Cieślak; dr Sławomir Gułkowski; dr hab. Anna Jaśkowska, prof. PL; prof. dr hab. inż. Jan M. Olchowik; dr hab. inż. Janusz Ozonek, prof. PL; dr inż. Bernard Połednik; dr inż. Alicja Siuta - Olcha; dr Dariusz Szymczuk; dr Agata Zdyb
Zespół Opiniujący ds. Kierunku Inżynieria Środowiska II0 - powołany 18.10.2012 r.
dr inż Aneta Czechowska - Kosacka; dr hab. Marzenna R. Dudzińska, prof. PL; dr inż. Małgorzata Iwanek; dr inż. Grzegorz Łagód; dr inż Agnieszka Montusiewicz; dr hab. Małgorzata Pawłowska, prof. PL; prof. dr hab. Lucjan Pawłowski; dr inż. Bernard Połednik; dr inż. Alicja Siuta - Olcha; prof. dr hab. Henryk Sobczuk; dr Henryk Wasąg.
3) Przyjęte cele działania na dany rok akademicki przez komisję ds. jakości kształcenia, zawarte w harmonogramie prac.
- uaktualnienie zasad dyplomowania
- wprowadzenie nowych zagadnień na egzamin magisterski
- uaktualnienie programów studiów i programów nauczania
- uaktualnienie sylabusów (nowy wzór)
- zaproszenie profesora z zagranicznej uczelni i włączenie go do procesu dydaktycznego
- wprowadzenie do oferty nowych przedmiotów w języku angielskim
- przeprowadzenie ankietyzacji studentów
- wzbogacanie zasobów biblioteki
- modernizacja sal wykładowych